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加國華裔少年厲害 3萬老師在等他

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(加西網綜合)近期網上最潮的熱門話題就是一款神奇的人工智能聊天機器人程序。

不少網友在臉書或IG上分享自己與AI的對話,這些和AI一問一答的內容都是來自一款名為“ChatGPT”的AI聊天機器人,剛剛於去年11月推出,很快就獲得網友的歡迎。


這個AI聊天機器人的神奇之處只要根據使用者輸入的文字,就能給出相對應的答案。不過偶爾也會出現回答不精准的時候,但能透過這樣簡單的輸入指令,就得到一段完整的文字回復,實屬科技的一大創舉。




不過,這個人工智能聊天機器人程序也引發了專家們對一些人濫用這個工具進行撒謊,以及制造虛假信息和宣傳品的擔憂。特別教師們都擔心學生們利用這個軟件,提交由機器人完成的論文或作業。

當很多網民沉迷於ChatGPT的神奇能力時,加拿大多倫多一名22歲年輕人則反其道而行之,制作一個工具來檢測其有可能被濫用情況。



根據多倫多CTV新聞的報道,22歲的華裔學生愛德華-田(Edward Tian)稱ChatGPT是一項令人難以置信的創新,就像打開了一個潘多拉的盒子。

愛德華-田是普林斯頓大學計算機科學專業的學生。在過去的幾年裡,他一直也在研究GPT-3,一種人工智能可以產生類似人類的文本,就像ChatGPT一樣。



隨著ChatGPT於去年11月下旬推出後,愛德華-田和朋友們也一起玩玩這個技術。他們要求程序寫詩和說唱,他稱這個軟件比他自己寫的軟件都要好。

但是這種高水平的技能也給教育工作者敲響了警鍾,開始擔心學生會交出由機器生成的文章,而作為教師則將無從知道或確認懷疑。隨即,田同學也意識到了這一點。

他很快利用寒假期間,在怡陶碧谷一家咖啡店寫成了一個可以破譯文章是由機器還是人寫的應用程序:GPTZero。


首先,用戶將文本復制並粘貼到該應用程序中。軟件就可以開始評估,衡量寫作的困惑性、創造性和可變性。然後,GPTZero提供一個分數,從而得出一個結果:該文本是由ChatGPT生成的,還是人寫的。
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