家居風水: 一家庭最好的風水是母親情緒松弛

2022-12-08 | 來源: 洞見 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

家庭是一切幸福和力量的根源。

孩子出生時是一張白紙。

父母往上畫花，孩子一生綻放精彩；父母往上潑墨，孩子一生灰暗不順。

孩子的命運是父母創造的。

母親如水，給孩子以溫暖和安慰；父親如山，給孩子以教育和引導。

母親好脾氣，父親大格局，就是一個家庭最好的風水。

01母親情緒松弛，孩子一生底氣。

作家寧十一曾經提出過一個名詞叫“氣象台母親”。

意思是說一個母親情緒不夠穩定，就像天氣一樣多變。

母親的情緒決定了孩子的安全感，情緒波動大，對孩子來說是一種災難。

作家張愛玲的母親就是這樣一個人。

平日裡對張愛玲的教育不惜血本，請最好的老師、上最好的學校。

對張愛玲的學業生活都很照顧。

但是她喜怒無常，脾氣暴躁，動輒就沖女兒發脾氣，達不到她的要求，就對張愛玲大聲斥責。

這樣的母親讓張愛玲心生厭惡，逐漸由愛生恨，最終和她分道揚鑣。

後來張愛玲成家，她害怕自己與孩子的關系會延續自己與母親的關系，一直不敢生孩子，直到自己孤零零在公寓去世。

心理學上講：人的情緒就像是弦，有緊張和松弛兩極。

情緒緊繃的人容易暴躁，一點壓力就會爆發。但是情緒松弛的人，可以“允許一切發生”，有更好的承壓性，穩定性。

一個情緒松弛的母親，是家庭情緒氛圍的減壓閥，可免孩子心靈受傷。

梁再冰曾談起自己的母親林徽因。

他們一家當年為了躲避戰亂，一路從北平逃到昆明。

路上歷經疾病、饑餓，但是林徽因始終微笑以對，幾乎看不到她生氣、抱怨的時候。

在昆明居住的日子，房子破舊，但是林徽因一點也不嫌棄，反而盡力裝飾美化，讓梁再冰覺得“舒心可愛”。

條件艱苦，她溫和以對，唱歌、讀詩，盡力讓孩子感受到生活的樂趣。

在外人看來她是一個不食人間煙火的女神，可是在家裡，她是一個慈愛的好母親。

她的情緒感染著梁再冰，也溫暖了那個戰亂中破敗流離的家。

梁再冰的童年、青年時代都伴隨著戰亂，但是母親的溫柔給了她巨大的安慰。

她開朗樂觀，面對人生的困境，總能以積極的心態應對。

洪蘭教授說：對於一個家庭來講，母親的情緒至關重要。

母親的笑容，就是孩子的能量。

母親情緒松弛，穩定平和，是孩子一生最大底氣。

02父親“不講道理”，指引孩子方向。

《商業周刊》創始人金惟純曾說，他之前很喜歡給女兒講道理。

但是每次女兒都不愛聽，隨口敷衍他。

直到有一次飛機延誤，他嘗試和女兒聊天，但無論她說什麼，金先生都沒有反駁，也沒有板起臉來講道理，而是默默傾聽，兩個人的關系才緩和起來。

金惟純慢慢明白，原來真正的溝通不是講道理，而是從情感上共鳴，用心去理解。

教育家盧梭在《愛彌兒》中提到，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理，發脾氣，刻意感動。

父親的理性思維突出，總是喜歡“以理服人”。

這很容易讓孩子變得厭煩叛逆，離自己越來越遠。

在孩子的眼裡，道理是不重要的，重要的是你的尊重和理解。

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著名的“人才魔術師”蔡笑晚的四兒子，在叛逆期受到香港電影的影響，想要去少林寺學武。

換作別的家長肯定要講一堆學業更重要之類的話。

但是蔡笑晚反而認真傾聽了孩子的意願，明白了孩子的決心之後，選擇尊重孩子，送孩子去了少林。

到了少林寺，孩子才發現學武不是自己想象中那麼簡單，自己主動回來繼續學習。

後來考上了美國阿肯色州立大學博士。

蔡笑晚說：“說教，會讓孩子產生逆反心理，一旦和孩子產生對抗，什麼樣的教育都是無效的。”

教育不能只是言傳，更重要的是身教。

為了讓孩子愛上學習，他和妻子晚上一起讀書，以身作則，帶動孩子學習；

為了讓孩子開闊眼界，他帶著孩子走遍了大江南北，讓孩子去見識，去感受；

孩子遇到困難、挫折，他總是貼心安慰，給出建議，始終把孩子放在第一位。

他的六個孩子，有五個博士，一個碩士。其中既有哈佛的終身教授，也有高盛公司副總裁。

因為教育的成功，別人甚至送了他一個外號“博士老爸”。

金惟純說：親密關系一直是我人生大功課，其中一個過不去的關卡，就是太愛講道理了。

總是抓著道理不放，最後“贏了理，輸了人”。

教育從來不是居高臨下地說教，而是一個主動的、建設性的過程。

學會尊重溝通，學會身體力行，學會愛與理解，永遠比講道理重要。

03冰心講：一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。

母親情緒松弛，父親懂得指引，才能營造一個和諧的家庭氛圍，這樣的家庭裡長大的孩子，內心堅強而有力量。

楊絳的母親唐須嫈，待人溫和。

面對自私自大、愛占小便宜的姑母，她也從不生氣。

家裡人口多，每天忙忙碌碌，她卻從不煩躁抱怨，一個人把家打理得井井有條。

從小到大，楊絳沒聽到父母吵過一次架。

父親對待楊絳更是呵護有加。

楊絳小時候讀書一般，成績不是很好，他也不責怪，鼓勵楊絳說：“不要緊，到時候自然就懂了。”

平時從不給孩子說教，遇到事情總是耐心地去了解孩子的想法，引導孩子自己去辨別是非對錯。

楊絳畢業的時候，收到了美國一所大學的邀請。

但是她更想去清華大學讀文學，和父親溝通之後，父親無條件支持她，最終圓了她的清華夢。

父母平時無話不談，宛如老友一般。

做完功課後，楊絳偎依在父母的身邊，一家人靜默地讀書相守，雖無聲卻是無比幸福。

被愛包圍的童年是楊絳一生最大的底氣。

後來楊絳一生飽經戰亂離愁，但是她始終積極樂觀，利熬過了那些暗黑的歲月，留下了幾百萬字的著作，成為中國有名的女先生。

楊絳說：“在這樣一個和睦自由、民主開明的家庭中，是我最大的幸運。”

不幸的人用一生治愈童年，幸福的人用童年治愈一生。