不雞娃7歲女遭37名家長驅逐上熱搜

2021-10-28 | 來源: GBK | 轉到微信 | 有1人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　一場家校之戰，蔓延到孩子身上。近日，貴陽一所“頂流”小學37個家長

　　聯名驅逐女孩妞妞的事件引發關注，登上熱搜。

　　

　　妞妞參加少先隊入隊儀式。

　　事件導火索因家長不滿班主任布置作業太多而起，隨後在家委會的助推下不斷升級。有人說，不“雞”娃的家長作為少數派受排擠被孤立並不意外，但成年人的矛盾沖突，無論如何不該讓孩子買單；有人說，家委會本來是老師和家長之間聯系的紐帶，現在卻異化為“挾孩子以令家長”的利器；也有人說，老師亦有為難之處，作為家長，應學會換位思考，過度保護與倡導個性化，並不利於孩子在現行教育體制下成長。

　　還原事件經過

　　錢江晚報·小時新聞記者深度對話了妞妞媽媽，還原事件過程。同時還訪問多名家長及當事老師，從多個角度復盤這場“戰爭”。

　　以下為妞妞媽媽的自述——

　　壁壘

　　後來我無數次地回想，我和班主任、家委會之間之所以會發生那麼大的沖突，很重要的一個原因，就是孩子的班級體驗非常痛苦和恐怖。

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　　翟老師沒接班以前，妞妞和同學玩得很好，她活潑開朗，溫柔懂禮貌，很受歡迎。直到翟老師上任。

　　有一天妞妞跟我說，翟老師從來沒有表揚過她，只會表揚一些分數高、寫字漂亮，或者作文寫得好的同學。

　　聽下來，完全是圍繞學業成績做的評價，並且，老師還會去強化貫徹這種表揚，讓孩子形成統一意識。

　　我告訴妞妞，成績不是唯一的，每個小朋友特點都不一樣。但我隱隱意識到，這種環境，給孩子的感受非常糟糕。

　　這容易形成惡性競爭，讓孩子覺得只有分數能夠帶給他們榮譽感，強化他們在班級裡的壁壘。

　　之後，妞妞的班級逐漸出現了一種現象，比如說老師經常表揚的那幾個同學，或者班幹部，他們擁有了對其他同學的優越感，從而凌駕於別的同學。

　　