灾害与意外来临时，你会自救吗？

　　河北省邢台市内丘县，消防救援大队队员在进行地震救援演练。新华社发

　　

　　消防队员在福建省龙岩市永定土楼进行灭火救援演练。新华社发

　　编者按

　　5月12日是第13个全国防灾减灾日。在党和政府长期努力下，我国应急管理体系基本形成，预防和抵御灾害的能力大幅提高，为人民群众生命安全筑起坚实屏障。然而，防灾减灾离不开每个人理念与能力的提高，只有充分发挥社会大众的主体作用，才能更好地维护安全、化解风险、抵御灾害。我国当前防灾减灾教育实效如何？灾害来临时，个人应当如何自救？我们共同探讨、求解。同时，我们请来四位活跃在城乡社区的灾害信息员，与您分享防灾减灾的努力与心得。

　　自然灾害、意外事故，是潜藏在我们身边的危险之源。面对这些不幸的“突袭”，生死往往就在一念之间——

　　5月3日晚，福建福州某小区内，一名13岁男孩因电梯故障被困在6楼。多次拍打电梯门、按下紧急按钮和开门键均无反应后，男孩撬开电梯轿厢门和层门钻出，瞬间跌落电梯井道，不幸坠亡。

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　　3月4日上午8时许，紧挨着广西河池龙马村小学的山岩崩塌，巨石砸穿教室，砸飞课桌。幸而教师卢金条在事发瞬间听到窗外巨响，组织学生急速撤离、摇铃向全校发出警报。50秒，202名师生上演了一场“教科书式脱险”。

　　前者令人扼腕叹息，后者赢得全网点赞。灾难面前，怎样以紧急自救避免二次伤亡、赢得宝贵生机？当前我国民众的防灾自救意识与能力如何？在第13个全国防灾减灾日到来之际，这个沉重的话题亟待求解。

　　重视自救、学习自救，我们做到了吗

　　趋利避害是人之本性，学会防范与自救却非一日之功。采访中，多位专家、教师表示，能否抓住转瞬即逝的“黄金时段”及时避险，与平时的防灾教育及实践关系密切。

　　“卢金条老师的正确应对，离不开学校日常的演练与准备。”防灾科技学院副教授杨月巧认为。

　　据了解，龙马村去年发生过山体灾害，意识到危险性后，龙马村小学于事后组织了应对山体落石的应急疏散演习，并自制了应急铃铛常备在办公室。关键时刻，这些准备起了巨大作用。

　　而“吃人电梯”事故屡屡发生，却暴露了学校、社区、家庭在应急知识教育方面的漏洞。

　　“城市社区，搭乘电梯已习以为常，但能说出电梯构造、安全常识的有多少人？电梯事故中遇险的很多都是老人、孩子，说明针对重点人群的安全普及存在短板，甚至空白。”杨月巧表示。