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留學16年我體驗了美國社會的撕裂

2020-10-20 | 來源: 爸爸真棒 | 轉到微信 | 有28人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　△紐曼的著作《大學的理念》

　　相比於其他人，劉岩川的留學之路格外漫長、曲折。

　　由於喜歡挑戰和“折騰”，也由於簽證帶來的瓶頸，在文理學院本科畢業後，他經歷了1年倫敦政經碩士，3年國內工作，2年普林斯頓碩士，1年世界銀行短期顧問，2年哈佛研究員……今年終於進駐UCSD（加州(專題)聖地亞哥）讀政治學博士。

　　此時，距離他來美國讀高中已經過了16年。

　　不過或許正因為這份曲折經歷，他反而在途中學到了比別人更多的“大行之道”。

　　“大行之道” （Universal Knowledge）這個詞來源於現代高等教育先驅者紐曼，意為那些不寫在書本上、廣泛而可遷移的知識。紐曼認為，大學不應該教授雕蟲小技，而應該是傳授大行之道的地方。

　　世界幾乎所有一流大學，給自己定下的目標，都是傳遞紐曼式的“大行之道”。

　　劉岩川用一種更加“接地氣”的方式表達了和紐曼同樣的觀點：生活中我們聊到留學的時候，好像那就是出去學一門手藝、安身立命，但其實不是這樣的。留學是一個綜合的過程。

　　在留學期間，你從孩子變為成人，需要學會為人處世、學習處理親密關系……學習作為人所需的一切。

　　如果能充分利用留學給你帶來的不同視角，你就能站在一個更高的格局、帶著更寬廣的視野度過這一生。

　　在這個動蕩的時代，不少人或許都在重新考慮留學，然而留學的最高價值——學習“大行之道”，或許從未改變。

　　下面就是劉岩川的故事。

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　　1

　　我沒能真正理解美國人

　　來美國那一天我記得特別清楚，是2004年7月25號。

　　當時，父親因為工作調動，帶著我和母親來到了明尼蘇達州。在那之前，我是個普通的北京高二學生，一直在准備高考，不知道SAT、推薦信為何物，甚至不知道明尼蘇達在什麼地方，迷迷糊糊地就來了。

　　第一年，我進了一家公立高中。這一年我的感受是：適應學業其實不難，但是適應美國人的體育文化，太難了。

　　我入學時英語當然不太好，但我也同時發現，自己在國內打下的語法底子其實是不錯的。

　　可能中國人的口語無法像美國人那樣流利地道，但通過規范地學習，你對英語的掌握是可以超越母語者的。

　　這就好像一個外國留學生(專題)如果跟對了中文老師、長期堅持訓練，他說話的規范程度可能要超過北京胡同裡的任何一位大爺大媽。

　　我自己後來在大學裡給同學做寫作指導，輔導土生土長的美國人寫英語文章，也完全沒有問題。

　　但是我沒想到的是，在美國，體育竟然是他們文化生活當中如此重要的一部分。

　　雖然中國人在奧運會上拿了很多金牌，但普通的學校和家庭還是更重視文化課，對身體素質不夠關注。

　　我就從來沒有摸過棒球、冰球的棒子，所以，當體育課上突然給我一根棒子，讓我上場去跟別人練習的時候，我根本就不知道該做什麼。

　　在公立高中度過了一年後，父母決定回國發展，並把我轉去了美國當地一家私立寄宿高中。這所學校，又給我帶來了許多不一樣的感受。

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共有 28 人參與評論 (其它新聞評論)

評論4	游客 [曰.父.戈.亡]	2020-10-21 07:29
象中國一樣14億人一個聲音就不撕裂了？思想，言論，怎樣想怎樣說有什麼問題？沒腦的東西贊 5 踩 6 回復 0

評論3	游客 [土.十.禹.故]	2020-10-21 07:02
太幼稚！回中國吧，很快你就長大了贊 3 踩 2 回復 0

評論2	游客 [辛.香.經.說]	2020-10-21 01:19
再過二十年，作者就會感覺自己當時還很幼稚。學習政治學卻沒有真正領悟政治的含義。旁觀者的政治學感受與從事政治活動的體驗是兩回事。每個人所獲得的社會知識都不盡相同，或者完全不同。留學與職場生活有很多不同。但都從不同的場合獲得對社會的認識。這就是社會！是一個統計學的概念，而不是一種教科書式的概念。每種認識都有它存在的必然性。而且很多人對社會的看法也許你永遠無法了解。贊 2 踩 1 回復 0