網課: 被綁網課上的留學生何時能再出國？

2020-10-11 | 來源: 谷雨實驗室 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　沒人知道什麼時候能再出國——我說的不是那些費盡心思拼湊周末、調休和年假，為了在東南亞的沙灘上多躺一天，或者在米蘭多看一個展的都市白領。對於一些十七八歲的年輕學生來說，在他們不長的人生裡，有四分之一甚至二分之一的時間，都花費在申請國際知名高校本科這個清晰的目標上。如今，他們拿到了理想offer，卻由於疫情、簽證和旅行限制，被留在了家裡。

　　剛剛到來的開學季，對於這些無法出國的留學生來說，是由一個個疲憊的夜晚和一個個混亂的白天組成的。他們只能上網課，和幾千公裡外長著一頭金色長發和高高鼻梁的同學一起，把自己綁在紐約的時間、芝加哥的時間和加州的時間上。距離和時差叫一切都亂了套。哪怕那些大學課堂上最簡單的事情，一個介紹，一個提問，一個互動，現在都困難重重了。

　　我見到他們中的一些，談起開學這一個月的感受，累、焦慮，是出現頻率最高的詞語。一位上網課的留學生在午夜時分發朋友圈，“早安，一天開始了”，在下午兩三點的時候又發了條朋友圈，“下課了，准備睡覺，晚安”。

　　2020年9月的一天，清晨五時三十九分，天剛蒙蒙亮的時候，一位熬了一宿沒睡的留學生在社交媒體打出一行句子，“Shining through the city with a little funk and soul（光亮穿過這座城市，帶著一絲恐懼和靈魂）”。

　　在上網課的留學生中間，時間開始變得模糊和失焦。長久過紐約的時間，讓身在北京的若羲很容易驚醒。不管第二天是北京時間晚九的課還是早七的課，她總是在凌晨五點多自己醒來，老是睡不踏實。而要上早課的時間，她會提前一個小時起床，烤幾片面包當早餐，然後在屋子裡走來走去，強迫自己醒神。

　　若羲是美國排名第一的藝術與設計學院帕森斯設計學院 (Parsons School of Design）的大一新生，剛剛滿18歲。我見到她的時候已是深夜。為了將上課對父母的影響降到最低，她把網課搬到樓下的咖啡館。

　　

全球網課三年，孩子們怎麼樣了？

上了三年網課的醫學生就要畢業了…

上網課除了拼爹其實拼的更是自律

　　藝術課網課 ?若羲

　　同齡人中，她是那種“likes dressing in her way”的女孩，但現在她不再分得出多余的精力來思考今天穿什麼——腰部拴著一根帶鉚釘皮革腰帶的古典修身旗袍，大腿處被撕掉一圈兒的寬松運動褲，被簡單的白T恤和高高扎起的馬尾代替了。

　　網課上會出現各種各樣的意外，叫人猝不及防。老師的音畫總是不同步，當她的手從右邊揮到左邊時，畫面卡了好幾次，她的嘴邊還掛著若有若無的笑。這節課開始前，老師剛剛開了十一個小時的車，從一個州到另一個州，她說，上課期間如果身後有人走過，那是她的室友，請大家不要見怪。

　　有時候，回答問題是需要喊的。ZOOM——在美國大學普遍使用的一款多人在線視頻app，若羲花費了很久才登入。她沖著耳機聽筒說：“我來自中國的北方，現在晚上十點半。”重復了三遍，最後一次不得不提高分貝。

　　一位同學不停地退出和進入課堂界面。另一個同學的發言中，很難聽清楚一個連貫的英文句子。電腦屏幕上，還有一個小窗口始終只顯示姓名，沒有學生進入，有人給老師帶話，“他可能需要更多的時間。”

　　老師說：“謝謝你，我知道了。”

　　關於空間的概念，他們現在也開始感到奇怪和陌生了。網課上，老師和同學使用的距離是不一樣的。老師會講到紐約當地的一些東西，比如提到課本裡面的某個藝術家，“住在紐約的皇後區，走10分鍾就到了”。若羲無法理解“皇後區”意味著什麼。在幾千公裡的尺度上，10分鍾的距離也失去了意義。