中國著名影星苗苗疫情下加盟加拿大知名私校——皇家藝術中學，成為校董，擔任中方名譽校長。
國際影星苗苗
8月3日上午，中國著名影星苗苗與加拿大知名私校皇家藝術中學簽署了投資加盟協議，正式成為加拿大皇家中學的校董，擔任中方名譽校長。由於疫情的關系，無法舉行隆重的簽約儀式，雙方通過線上的形式舉行了加盟儀式。在疫情的特殊時期，許多學校都受到了重創，甚至關閉，而加拿大皇家藝術中學為什麼能在疫情的艱難環境下逆勢而上，吸引中國知名的教育品牌包括智能超越教育和北京科教科學研究院，以及中國著名影星苗苗的加盟。為此記者分別采訪了加拿大皇家中學的創始人孟煒章，校董陳博士，校長大衛達令（原著名私立學校聖約翰校長）和中國知名影星苗苗。
加拿大皇家藝術中學教學樓
記者：請問作為皇家中學的創始人，您為何創辦這所人人天才學校？
孟老師：在加拿大從事教育研究20年，深入研究了加拿大的公立和私立中學，也先後去中國北上廣深等城市的初高中做了調研，發現很少有一所真正意義上的人性化的人人天才學校。
記者：何謂“人人天才學校”？
孟老師：人人天才學校，就是校方會對每一個學生進行360度的潛能綜合評估，發現每一位學生的潛能特點，針對性的去開發。這是我研究了20年的一個評估體系，已幫助了上千名孩子實現了他們的夢想。根據潛能特點，進行學科學習、社會實踐、興趣特長、個性修養的全面開發。甚至在心理、生活上高度關注，讓每一名學生都能夠成為最優秀的自己，最終進入理想的世界名校。
加拿大皇家中學在溫哥華冰壺運動俱樂部舉辦體育活動
記者：陳博士您好！作為加拿大皇家藝術中學的校董, 您是實際的中學負責人，您是如何打造這所人人天才學校的？
陳博士：我們的目標是打造一個國際化新型的貴族學校，不僅讓每位同學快樂主動的去學習，更重要的是高度關注每一位學生的心理和生活，讓每一位同學都成為高素質的人才。
一，在教學質量方面，我們聘請了具有30多年私校教學管理經驗的原著名私校聖約翰校長大衛達令先生，帶領高素質高水平的教師團隊，因材施教。
二，我們采取精英小班教學，每班不超過15名學生。互動式教學模式，並提供免費的課後補習，定期開展有益於學生全面發展的活動。
三，我們比其他公校，私校多了20門的開發想象力、創造力的藝術應用設計選修課程。創意思維能力，無論在任何未來的職業都必須具備的。
四，針對具有藝術天分的孩子，我們開設了特色保錄班。
五，我們有完備的心理咨詢老師、生活學習規劃老師，以及開發了學生綜合素質的演講俱樂部等。
六，我們有高爾夫、冰壺球、滑雪、攀岩等十幾個項目的體育活動。
加拿大皇家中學冰壺比賽大合照
記者：大衛·達令校長您好，您是非常的資深的私校校長，您為什麼要加盟到皇家藝術中學？
大衛· 達令：我從事教學管理30年，並在聖約翰當了7年的校長，人人天才的理念吸引了我。發現和開發每一位學生的潛能，尤其是想象力和創造力，對每一位學生來說至關重要。未來社會需要創造型人才，這是一所非常特殊的新型學校。我有信心把這個學校打造成百年的名校，未來引領私校的改革。
加拿大皇家中學的校長大衛· 達令
（原著名私校聖約翰校長）
記者：苗苗您好！作為中國著名的影星，據筆者的了解，您不僅是中影集團藝創中心國家一級演員，中國兒童電影協會的副會長，並且早在1990年因電影《親親我老師》成功塑造了苗苗老師一角，一舉成名並榮獲“飛天獎”一等獎，先後在《豆蔻年華》 ，《錦繡花園》，《黑夢》，《我要回家》獲得許多不同的國內外大獎。尤其是您在2018年出演的影片《別哭，媽媽》榮獲了第15屆洛杉磯世界民族電影節最佳女演員獎。同時您還擔任了印度國際兒童電影節的評審，洛杉磯世界民族電影節的評審以及非常多的電影節評審，您是中國的驕傲。但為什麼會想到要從事教育加盟到加拿大皇家中學呢？
苗苗：我演了許多的角色都是老師。我一生一直與教育有一個結緣的願望，但是一直沒有遇到。做教育不僅能幫助孩子成長，還能造福社會。當遇到皇家中學的創始人後，就感覺到人人天才理念與我的價值觀信念觀特別契合、一致。深入了解以後，比我想象的還要有意義，這個學校無論從創始人、校董到校長、老師、教職工都是對教育有特殊情懷的一個團隊。他們不是把學校當做生意來做，而是當作事業來做，這與我做人做事的原則完全吻合。因此我決定投資加盟到這項事業中去幫助更多的孩子成為最優秀的自己、成為社會各領域人才，盡一點綿薄之力。
國際影星苗苗
通過采訪，筆者了解到：一所中學不僅僅是教教課而已，而是一個孩子人品的塑造、綜合素質培養的一個“土壤”。尤其是中學階段，是人生三大階段最重要的階段，這個“土壤”將決定著每位中學生的未來職業規劃，甚至婚姻家庭的大事。人人天才學校的辦學理念，課程的設計，人文關懷，綜合素質培養的創新，不僅在中學教育改革當中領先一步，還吸引了像苗苗這樣的中國頂級的著名影星的加盟。希望社會各界多多關注教育，因為教育的質量將承載著社會的未來和國家的發展。
加拿大皇家中學在葛勞士山舉行踏雪活動
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