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高中生幫不能走的兩歲兒圓夢(圖)

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  草根影響力新視野 (琪拉編譯)


  因為先天基因缺陷,兩歲的席利安傑克森無法走路。但這位明尼蘇達的男孩,卻可以開著一台最炫最酷的車子行走,這都歸因為一群具有創業眼光的年輕高中生。

  這故事起源於席利安的物理治療師。他的物理治療師告訴席利安的父母有一個名為[Go Baby Go]的計劃,這個計劃會提供量身訂造的玩具車給行動能力有困難的孩子。可惜的是,一台玩具車的要價太高,並且席利安居住區域並這項計劃預定的援助地。於是他們想到了住家附近的高中玩具車社團,想問問看這些聰明的高中生們,有沒有興趣幫席利安打造一台又酷又炫又真的可以代步的玩具車。


  這群高中生接受這項計劃了。它們使用Go Baby Go的計劃與設計圖,自己制作並修改出了符合席利安身形的電動玩具車,讓他可以更自由的任意去想去的地方。

  

  席利安的父母先是提供Go Baby Go設計的玩具車子給這群學生。結果他們很聰明的切斷了這個玩具車的電組,破解了當中的程序, 重新設計了席利安可以使用的操縱杆與位子。

  指導這群高中生的老師說:[這群學生自己寫程序,自己牽電線與回路,自己做了一切事情。我發現過去我們設計機器人來比賽,結果都與這項挑戰直接相關。]


  原本的玩具車有兩個操縱杆,可以控制車子前進或後退,但是這不符合席利安的需求。於是這群學生將這兩個操縱杆變成一個,並且自己寫程序,讓車子可以僅用一個操縱杆就可以做各式各樣的活動。此外,這群學生還設計了一個給席利安的客制化的架子,讓操縱杆高一點,方便席利安使用。

  這群學生也改制了座椅。原本的座椅太大了,這群學生於是在亞馬遜網頁上找到了五點固定的座椅,可以讓席利安坐在上面時不會掉下來。這群學生於是將這個安全座椅加裝在原本的玩具車椅子上。


  學生的老師說:[教育上我們通常都會告訴學生說,我們現在給你的工具是要在未來使用的,你必須使用這些工具好預備將來的人生。現在我們遇到的就是一個很好的例子。這些學生擁有能力去接電線線路,去寫程序、去破解程序,去挑戰機械。]

  艾力克斯是主要在這個計劃中負責接車子線路的人,他說:[我想要參與這個計劃因為我想要幫助人,當我做的東西真的能幫助到人時,感覺很棒!]

  他說:[當我看到席利安第一次坐在車上時,他臉上開心的表情足以讓我一整年都很開心。]

  過去,席利安的父母必須將他放在推車上,才可以帶著他到處走。現在有了這輛車,席利安可以自由控制自己想要去的地方,去探索家中沒有去過的地方。給了他許多自由,給了他更多的獨立性。
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