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在中國考雅思是否存在"壓分"的現象?


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近期,網絡上有關中國雅思考試存在壓分現象的討論引起了廣泛關注。


然而,通過深入分析官方數據和邏輯推理,我們可以得出結論:事實並非如此,中國雅思考試並沒有所謂的壓分現象。

首先,直接用數據說話:


根據2023-2024中國大陸地區雅思考生成績大數據報告,以及雅思全球官網提供的數據,我們可以清晰地看到,中國大陸地區雅思考生在寫作和口語兩項上的成績提升幅度顯著。

具體來說,寫作成績平均提高了0.4分,口語提高了0.2分,而聽力和閱讀僅平均提高了0.1分。

這一數據顯示,被認為最難提分的語言輸出項——口語和寫作,在中國大陸的提分程度是聽力和閱讀的兩倍和四倍。



為了更深入地理解這些數據,我們可以將其與過去幾年的成績進行對比。

近年來,隨著英語學習資源的豐富和教育水平的提升,越來越多考生在雅思考試中取得了優異的成績。尤其是在寫作和口語這兩個主觀性較強的部分,考生們通過不斷的練習和模擬考試,逐漸掌握了評分標准和技巧,從而實現了顯著的分數提升。

再進一步對比中日韓三大亞洲國家的雅思成績數據,中國考生的成績提升也是非常顯著的。


如果以韓國的寫作口語提分(0.3;0.1)作為中間值參考,中國考生的雅思寫作口語人均提高幅度(0.4;0.2)遠超韓國,甚至可以戲言雅思官方“偏愛”中國考生;

日本考生的提分幅度則相對較低(0.2;0),這也進一步證明了中國雅思考試並沒有壓分現象。

其次,拋開考試數據,從底層邏輯出發也不難得出結論:無論雅思考官個人或是雅思官方都沒有壓分的利益動因。


雅思成績可復議,如果某考官打分偏低,引起復議頻率高,會被停職再培訓。

雅思官方如果故意壓分,將犧牲考試的可信度,損害品牌價值,長期必將被其他競品所取代。此外,財報也無法解釋為什麼考試費收入的增幅遠遠大於考生人數的增幅。

盡管如此,我們不能排除極少數考生被“非故意壓分”的可能性。但從概率上說,這樣的極少數一定存在。

然而,社交平台上,考出預期分數的絕大多數人不會發聲,而考出分數超過自己預期的人也不會懷疑考官給自己“故意漲分”。只有懷疑自己被壓分的帖子和視頻才最有熱度,最受同情關注,從而引起大眾的認知偏差。



當探討中國雅思考試是否存在壓分現象時,我們不得不關注那些散布和推動“壓分”謠言的傳播者及其背後的動機。
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