[wendyqzhou]

今天又要去ROBOKIDS上課了。早早地孩子在問還有多久要出發去上課。我說還早還有兩小時。那好,孩子說那我去玩LEGO了。我臨機一動說,你能不能搭個小狗,他爽快地說好,不一會兒一只可愛的小狗出現了,小家伙興致勃勃地問,媽媽你還要搭什麼,我說有了小狗那就再來個小貓吧。於是小家伙幹脆把他的LEGO全拿來了,擺在我面前,像擺攤一樣。小貓好了,又搭了一只沙發讓它們可以坐下,搭了高低床可以睡,搭了個小電視機可以看,搭了桌子,電腦,反正我把房間裡有的東西全選上了。最後我說搭個房間吧。小家伙不但把房間搭好,還配了窗,門,樓梯,還按照我們家的布局把每個房間隔開,屋子外還配了花園,花園裡還有一只彩色的小鳥,儼然一個微型房屋模型。連誇他好有想像力。他一本正經地說,媽媽我們什麼時候可以去LEGOLAND看看,那裡全是用LEGO搭出來的,跟真的一樣大的小汽車,房屋等等。我在想他一定看了我幫他買的那本關於LEGO全部歷史的書,還有那本LEGO IDEA,今天他把看的東西都秀出來了。
在孩子上課期間,有機會和ROBOKIDS的創始人即校長探討如何更好地教育孩子的問題。校長談到他辦校的初衷就是要讓孩子們在一種輕松愉快的環境中自發的去學習,他覺得提高孩子對學習的興趣和能力才是教育的根本。他的機器人教育就是要給孩子們一個快樂、高效的學習機會。他總是自豪地說你看我們的孩子個個都很陽光的。每個孩子每次來這裡,都有一個不同的"任務"需要完成,圍繞這個"任務"會碰到一些問題,如何找到問題的核心,然後去解決它,這是一種學習能力的培養,每個孩子都會用各自不同的方法,通過不斷的實踐總會找到一個最有效的方法。完成"任務"後的喜悅,是一種成就感,也是一種價值的體現。使孩子更有自信。在他的課程中沒有生硬的公式和灌輸,只有知識潛移默化的應用和深入。孩子們在玩的過程中,不知不覺把學到的知識運用在其中,這是一種孩子們想要的自發地學習方法。

有一個目標,然後想辦法如何更好地去實現它,這何嘗不是我們追求的一種境界。
有感而發和大家一起分享,希望大家也分享一下你們教育孩子的方法。謝謝。