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正文 |
wendyqzhou (只看此人)

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時間: 2012-12-20 15:37
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我的孩子7歲,很喜歡搭樂高,看到會跳舞的機器人後,他說他也想做一個會動的機器人。於是幫他報了這個ROBOKIDS的課程。
第一次上課前先是做一個對孩子的評估。經評估我的孩子在動手能力方面沒問題,但在注意力集中方面需要加強。
第一天上課,老師是一位洋人,先在電腦上顯示要完成的課題,是一個會打鼓的猴子。電腦會顯示一步一步的順序怎樣拼搭,孩子就按照顯示自己去找相應的樂高。只見他在電腦,樂高之間不停的移動著,在不同的顏色,不同的形狀之間找尋著,神情是那樣的專注。這期間老師只是在孩子看不清顯示,找不到相應的樂高時來指點一下,基本上都是孩子自己在搭。30分鍾,接通馬達,一個會打鼓的猴子完成了,孩子的臉上終於露出了笑臉。接著孩子就他的作品做了簡短的演講。
老師表揚他在整個完成過程中很獨立,速度很快。小家伙聽了後一副很自豪的樣子。問他要不要再搭一個,他馬上說要。這次老師要求他先讀一個簡單的故事。關於救援飛機。在救援飛機上裝一個感應器。小家伙又很快搭建完他的作品,老師接著在電腦上教他給飛機配上不同的聲音,接了感應器的飛機,往上飛和往下飛的速度和聲音都不一樣,老師就給他講解其中的原因。他聽得很認真。
期間有不同程度的孩子,在發表他們的作品的演講,個個挺認真的。小家伙看到一個個不同的機器人,露出了羨慕的眼光。
回家的路上,小家伙說下次我還要來。
Drumming Monkey

Airplane Rescue

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上一次由wendyqzhou於2013-1-18 14:31修改,總共修改了4次
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樓主 |
電梯直達
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三代農民 (只看此人)

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時間: 2012-12-20 16:55
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wendyqzhou 寫道: |
我的孩子7歲,很喜歡搭樂高,看到會跳舞的機器人後,他說他也想做一個會動的機器人。於是幫他報了這個ROBOKIDS的課程。
第一次上課前先是做一個對孩子的評估。經評估我的孩子在動手能力方面沒問題,但在注意力集中方面需要加強。
第一天上課,老師是一位洋人,先在電腦上顯示要完成的課題,是一個會打鼓的猴子。電腦會顯示一步一步的順序怎樣拼搭,孩子就按照顯示自己去找相應的樂高。只見他在電腦,樂高之間不停的移動著,在不同的顏色,不同的形狀之間找尋著,神情是那樣的專注。這期間老師只是在孩子看不清顯示,找不到相應的樂高時來指點一下,基本上都是孩子自己在搭。30分鍾,接通馬達,一個會打鼓的猴子完成了,孩子的臉上終於露出了笑臉。接著孩子就他的作品做了簡短的演講。
老師表揚他在整個完成過程中很獨立,速度很快。小家伙聽了後一副很自豪的樣子。問他要不要再搭一個,他馬上說要。這次老師要求他先讀一個簡單的故事。關於救援飛機。在救援飛機上裝一個感應器。小家伙又很快搭建完他的作品,老師接著在電腦上教他給飛機配上不同的聲音,接了感應器的飛機,往上飛和往下飛的速度和聲音都不一樣,老師就給他講解其中的原因。他聽得很認真。
期間有不同程度的孩子,在發表他們的作品的演講,個個挺認真的。小家伙看到一個個不同的機器人,露出了羨慕的眼光。
回家的路上,小家伙說下次我還要來。
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Robokids 課堂在那裡?
_________________ 如果覺得俺的話有違貴版的和諧氣氛, 請刪除.
刪後勿發短信.
謝謝
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沙發 |
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我愛溫哥華 (只看此人)

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板凳 |
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hunters (只看此人)

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時間: 2012-12-20 17:01
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三代農民 寫道: |
wendyqzhou 寫道: |
我的孩子7歲,很喜歡搭樂高,看到會跳舞的機器人後,他說他也想做一個會動的機器人。於是幫他報了這個ROBOKIDS的課程。
第一次上課前先是做一個對孩子的評估。經評估我的孩子在動手能力方面沒問題,但在注意力集中方面需要加強。
第一天上課,老師是一位洋人,先在電腦上顯示要完成的課題,是一個會打鼓的猴子。電腦會顯示一步一步的順序怎樣拼搭,孩子就按照顯示自己去找相應的樂高。只見他在電腦,樂高之間不停的移動著,在不同的顏色,不同的形狀之間找尋著,神情是那樣的專注。這期間老師只是在孩子看不清顯示,找不到相應的樂高時來指點一下,基本上都是孩子自己在搭。30分鍾,接通馬達,一個會打鼓的猴子完成了,孩子的臉上終於露出了笑臉。接著孩子就他的作品做了簡短的演講。
老師表揚他在整個完成過程中很獨立,速度很快。小家伙聽了後一副很自豪的樣子。問他要不要再搭一個,他馬上說要。這次老師要求他先讀一個簡單的故事。關於救援飛機。在救援飛機上裝一個感應器。小家伙又很快搭建完他的作品,老師接著在電腦上教他給飛機配上不同的聲音,接了感應器的飛機,往上飛和往下飛的速度和聲音都不一樣,老師就給他講解其中的原因。他聽得很認真。
期間有不同程度的孩子,在發表他們的作品的演講,個個挺認真的。小家伙看到一個個不同的機器人,露出了羨慕的眼光。
回家的路上,小家伙說下次我還要來。
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Robokids 課堂在那裡?
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richmond 啦,好像burnaby,coquitlam也有分校,就是不過飛沙河
_________________ collection values:mintage,mintage,mintage, quality/subject/design
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地板 |
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本那比經略 (只看此人)

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時間: 2012-12-20 17:01
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三代農民 寫道: |
wendyqzhou 寫道: |
我的孩子7歲,很喜歡搭樂高,看到會跳舞的機器人後,他說他也想做一個會動的機器人。於是幫他報了這個ROBOKIDS的課程。
第一次上課前先是做一個對孩子的評估。經評估我的孩子在動手能力方面沒問題,但在注意力集中方面需要加強。
第一天上課,老師是一位洋人,先在電腦上顯示要完成的課題,是一個會打鼓的猴子。電腦會顯示一步一步的順序怎樣拼搭,孩子就按照顯示自己去找相應的樂高。只見他在電腦,樂高之間不停的移動著,在不同的顏色,不同的形狀之間找尋著,神情是那樣的專注。這期間老師只是在孩子看不清顯示,找不到相應的樂高時來指點一下,基本上都是孩子自己在搭。30分鍾,接通馬達,一個會打鼓的猴子完成了,孩子的臉上終於露出了笑臉。接著孩子就他的作品做了簡短的演講。
老師表揚他在整個完成過程中很獨立,速度很快。小家伙聽了後一副很自豪的樣子。問他要不要再搭一個,他馬上說要。這次老師要求他先讀一個簡單的故事。關於救援飛機。在救援飛機上裝一個感應器。小家伙又很快搭建完他的作品,老師接著在電腦上教他給飛機配上不同的聲音,接了感應器的飛機,往上飛和往下飛的速度和聲音都不一樣,老師就給他講解其中的原因。他聽得很認真。
期間有不同程度的孩子,在發表他們的作品的演講,個個挺認真的。小家伙看到一個個不同的機器人,露出了羨慕的眼光。
回家的路上,小家伙說下次我還要來。
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Robokids 課堂在那裡?
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總部在列治文,還會在高貴林開一個分基地。。。:lol:
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三代農民 (只看此人)

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時間: 2012-12-20 17:02
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hunters 寫道: |
三代農民 寫道: |
wendyqzhou 寫道: |
我的孩子7歲,很喜歡搭樂高,看到會跳舞的機器人後,他說他也想做一個會動的機器人。於是幫他報了這個ROBOKIDS的課程。
第一次上課前先是做一個對孩子的評估。經評估我的孩子在動手能力方面沒問題,但在注意力集中方面需要加強。
第一天上課,老師是一位洋人,先在電腦上顯示要完成的課題,是一個會打鼓的猴子。電腦會顯示一步一步的順序怎樣拼搭,孩子就按照顯示自己去找相應的樂高。只見他在電腦,樂高之間不停的移動著,在不同的顏色,不同的形狀之間找尋著,神情是那樣的專注。這期間老師只是在孩子看不清顯示,找不到相應的樂高時來指點一下,基本上都是孩子自己在搭。30分鍾,接通馬達,一個會打鼓的猴子完成了,孩子的臉上終於露出了笑臉。接著孩子就他的作品做了簡短的演講。
老師表揚他在整個完成過程中很獨立,速度很快。小家伙聽了後一副很自豪的樣子。問他要不要再搭一個,他馬上說要。這次老師要求他先讀一個簡單的故事。關於救援飛機。在救援飛機上裝一個感應器。小家伙又很快搭建完他的作品,老師接著在電腦上教他給飛機配上不同的聲音,接了感應器的飛機,往上飛和往下飛的速度和聲音都不一樣,老師就給他講解其中的原因。他聽得很認真。
期間有不同程度的孩子,在發表他們的作品的演講,個個挺認真的。小家伙看到一個個不同的機器人,露出了羨慕的眼光。
回家的路上,小家伙說下次我還要來。
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Robokids 課堂在那裡?
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richmond 啦,好像burnaby,coquitlam也有分校,就是不過飛沙河
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那裡有介紹的?
_________________ 如果覺得俺的話有違貴版的和諧氣氛, 請刪除.
刪後勿發短信.
謝謝
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6 樓 |
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三代農民 (只看此人)

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時間: 2012-12-20 17:03
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本那比經略 寫道: |
三代農民 寫道: |
wendyqzhou 寫道: |
我的孩子7歲,很喜歡搭樂高,看到會跳舞的機器人後,他說他也想做一個會動的機器人。於是幫他報了這個ROBOKIDS的課程。
第一次上課前先是做一個對孩子的評估。經評估我的孩子在動手能力方面沒問題,但在注意力集中方面需要加強。
第一天上課,老師是一位洋人,先在電腦上顯示要完成的課題,是一個會打鼓的猴子。電腦會顯示一步一步的順序怎樣拼搭,孩子就按照顯示自己去找相應的樂高。只見他在電腦,樂高之間不停的移動著,在不同的顏色,不同的形狀之間找尋著,神情是那樣的專注。這期間老師只是在孩子看不清顯示,找不到相應的樂高時來指點一下,基本上都是孩子自己在搭。30分鍾,接通馬達,一個會打鼓的猴子完成了,孩子的臉上終於露出了笑臉。接著孩子就他的作品做了簡短的演講。
老師表揚他在整個完成過程中很獨立,速度很快。小家伙聽了後一副很自豪的樣子。問他要不要再搭一個,他馬上說要。這次老師要求他先讀一個簡單的故事。關於救援飛機。在救援飛機上裝一個感應器。小家伙又很快搭建完他的作品,老師接著在電腦上教他給飛機配上不同的聲音,接了感應器的飛機,往上飛和往下飛的速度和聲音都不一樣,老師就給他講解其中的原因。他聽得很認真。
期間有不同程度的孩子,在發表他們的作品的演講,個個挺認真的。小家伙看到一個個不同的機器人,露出了羨慕的眼光。
回家的路上,小家伙說下次我還要來。
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Robokids 課堂在那裡?
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總部在列治文,還會在高貴林開一個分基地。。。:lol:
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你是老師?
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謝謝
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三代農民 (只看此人)

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本那比經略 (只看此人)

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