[撕玻璃的妖精]

[b:80be4db5de]核心提示[/b:80be4db5de]

　　深圳大学近日公布新的学生《行为道德规范管理条例》草案，禁止大学生在校内牵手、搂腰、拥抱、接吻以及女生穿低胸露背装等，否则将以扣分形式对违例学生进行处罚，条例规定凡扣满30分者将被勒令退学。大学生们都已经步入成年，他们对爱情有着美好向往，有自己的行为方式。然而有着这样或那样的规定“监视”着他们的一举一动，大学生们自然感觉不痛快。但现在的学生过于崇尚自由个性，我行我素，越来越难管理，学校也是左右为难。专家们则多数认为，规矩太严，需防反弹。

　　南方网讯　学生不得在校园内牵手搂腰，否则将受处罚！在近日深圳大学公布的《行为道德规范管理条例》草案中，赫然出现了这样的条文。大多广深高校学生专家认为：这样的规定既无必要，也不具操作性，很可能只落得一纸空文。

　　5月18日，深圳大学公布了新的学生《行为道德规范管理条例》草案，令学生不满的主要是“学生日常行为道德规范评估”部分，包括起床后折叠被褥，宿舍物品整齐排放，不叫外卖，不打闹，不影响他人休息等等。其中，禁止大学生在校内牵手、搂腰、拥抱、接吻以及女生穿低胸露背装等，否则将以扣分形式对违例学生进行处罚，凡扣满30分者将被勒令退学。该草案引起不少学生的反弹，认为校方有辱人格，试图以管理小学生的方式管理大学生。

　　而深圳大学校方表示：公布的只是草案，最终是否成文还需进一步征询学生意见。

　　[b:80be4db5de]深大学生亲密行为应靠自律[/b:80be4db5de]

　　昨日，深大外语系一女生告诉记者，大学生情窦初开，男女朋友在花前月下拥抱接吻并不稀奇，大白天的林阴道上，男女学生牵手搂腰是很平常的事，所以，学校没有必要出台针对具体行为的规定，公共场合下的“亲密行为”应靠学生自律，而不该靠生硬的规定去约束。

　　工程技术系一男生说，支持学校禁止男女同学在校园公共场合“亲密行为”，因为太阳光下的“激情动作”并不好看，但是学校也不应该制定具体规定来处罚“校园激情”，这并不是靠处罚就能制止的。

　　[b:80be4db5de]广州学生深大规定并非首创[/b:80be4db5de]

　　昨日中午12时左右，记者来到广东工业大学，正值学生下课，不少学生情侣正相拥而行，学校周围的餐厅内也多见一对对的男女生一起用餐。

　　在被问及对深圳大学“禁止男女生拉手搂腰接吻”规定的看法时，这些学生大多嗤之以鼻。他们表示，大学生已经成人，谈恋爱既不违法也不破坏社会公德，何必禁止？

　　也有少数学生对这样的规定表示了谅解。华师大中文系一位李姓女生指出，新规定可以遏制校园风气日下、部分学生行为不检点的现状。“现在校园内避孕套到处卖，同居现象屡见不鲜，这样来矫枉过正一下也未尝不可。”采访中，一位学生指出，深大出台这样的规定并非首创，为何不止一所学校会出台类似规定？这至少说明了校园风气问题确实应引起重视了。
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　　广州高校校方多无类似规定[/b:80be4db5de]

　　记者了解到，包括中大、华工、广大、华师在内的广州大多高校的《学生守则》中都没有类似规定，校方同时表示，近期内也不准备出台这样详细的“行为准则”。

　　在暨南大学2001年修订的《学生违纪处分暂行规定》中，有一个类似条文“在校园公共场所内男女学生交往举止庸俗、亲亲搂搂，经劝告不听者给予警告或严肃警告”，但自出台以来实际作用并不大，劝告者少，处罚者几近于无。校方有关人士表示：“这样的规定其实弹性较大，搂搂抱抱是要证据的，取证难就注定了处罚难。何况暨大国际生多，与国际接轨程度较深，自然不会再细化这样的规定。”

　　[b:80be4db5de]深圳大学短期内不出台正式条例[/b:80be4db5de]

　　深圳大学草拟《行为道德规范管理条例》的初衷是什么？目前校方的反应如何？该校宣传部有关负责人说，高校扩招后，深圳大学已经变成万人大校，规范校风很有必要，所以学生处针对如何规范校风向学生征集意见，广泛搜集学生的建议后，学生处汇总学生建议草拟出《行为道德规范管理条例》(草案)，后学生处又向学生征询草拟稿意见，没想到一石激起千层浪，但是老师们都很平静，认为规范学生行为没有什么错。

　　“这个草案并不是校方的意见。”该负责人说，学生处只不过是将学生的建议汇总，然后再反馈给学生沟通讨论，但是此草案并未上报校领导。该负责人强调，制定《行为道德规范管理条例》是个很慎重的事，学校将制定一个合理的制度，所以短期内不会出台。
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　　高校管理者操作性差不如放弃[/b:80be4db5de]

　　抛开规定的合理性、合法性不论，不少专家对该规定能否起到预期的效果均表示了怀疑，更有人提出：“规矩太严，需防反弹。”

　　中山大学学生处副处长漆小萍在接受记者采访时说：“深圳大学条文的内在价值取向是要净化校园风气，这个出发点是很好的，但是否需要限制学生的交往，我个人认为还需商榷。学生手册应符合学生的年龄特点和心理特征，同时也要符合社会的发展状况以及管理者自身的能力所及。大学生和小学生毕竟不同。”

　　暨南大学一位老师认为：首先，学校有权利根据自身情况来制定有关条例，但前提是不能和国家所赋予的公民权利相违背，否则就应该让道；其次，这样的条例可操作性不强，学校应以教育为主，这样可执行性低的规定，不如放弃。（

[墨子]

独裁惯了，思维方式改不过来。还谈什么别的？