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交流一下：外星人版職業技術學院。


——針對外星人的特點，專門辦的【職業技術學院】。


1、首先入學年齡==10+
整個學制==全日制+8年。

畢業後，學生年齡18+，然後工作幾年就可以生孩子了。


2、學習內容：

文化課、蓋房子（平房）、核電應用、農業知識，小型機械的組裝+應用。

小型機械的維修==地球人幫忙。

後4年開始學習芯片知識，比如2進制、多種進制（12、24、360、30、7等等），程序設計入門+芯片的二次開發+芯片應用+軟件應用（平板、手機、收音機、電視機、畫地圖）等等。學4年。


所以，課本需要編輯一下。



大家研究研究，看看bug。

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外星人，建議多吃雞蛋，牛肉少吃點。

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職業技術學院，學習學習國企的歷史。


——在毛澤東時代，建立了很多大型國有企業。即全民所有，委托國家政府經營。它是壟斷的，但產權是很清晰的，人民所有。是由人民所壟斷，所以壟斷所創造的效益用於給人民提供免費住房，免費醫療，免費教育等社會福利。（當然，免費提供的福利也為國家帶來沉重的負擔。）



此外，需要學習【證件系統】，自來水廠、造紙廠是提高優先級的。


其他，學習裁縫做簡單的衣服。

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交流一下：


——大家研究研究 醫院Vs醫生。


醫生有很大的有利條件==臨床經驗豐富，病人多。
所以，醫生搞搞（小）項目理論研究，有先天優勢——外星人研究研究投資，讓醫生搞搞（小）項目研究，給醫生做補貼。

醫生的薪酬==工資+項目研究補貼。


大家研究一下，曲黎敏也幫忙研究。

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lost_way 寫道:

職業技術學院，學習學習國企的歷史。 ——在毛澤東時代，建立了很多大型國有企業。即全民所有，委托國家政府經營。它是壟斷的，但產權是很清晰的，人民所有。是由人民所壟斷，所以壟斷所創造的效益用於給人民提供免費住房，免費醫療，免費教育等社會福利。（當然，免費提供的福利也為國家帶來沉重的負擔。） 此外，需要學習【證件系統】，自來水廠、造紙廠是提高優先級的。 其他，學習裁縫做簡單的衣服。

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房地產發展歷史：

在70，80年代 中國住房商品化改革 之前。職工的住房一般由國企提供，那時候的房屋分配采用的福利分房形式。按級別，工齡，年齡，居住人口輩數，人數，有無住房等一系列條件分給一部分人居住。

“等國家建房，靠組織分房，要單位給房”是福利分房的典型特征。




但是，福利房的建築和維修成本也是由國家支付的，這對國家來說是不公平的。給國家和企業造成了極大的負擔。導致以後住房商品化改革的出現。

廉租房和福利房的本質也差不多，都是由國家統籌、管理、分配，但是居住人必須支付足夠的建築、管理、維修成本。也是比較公平的。

另外：考慮到 樓齡和風水的原因，建議建築年齡在30——50 年比較好！


關於中國房地產改革與產權的問題：

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lost_way 寫道:

交流一下： ——大家研究研究 醫院Vs醫生。 醫生有很大的有利條件==臨床經驗豐富，病人多。 所以，醫生搞搞（小）項目理論研究，有先天優勢——外星人研究研究投資，讓醫生搞搞（小）項目研究，給醫生做補貼。 醫生的薪酬==工資+項目研究補貼。 大家研究一下，曲黎敏也幫忙研究。

醫生，推薦一本書==《大中醫》

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補充：


——外星人學習學習開公司、做生意。

需要學習工商、稅務、發票、進銷存、三角債。


……

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大家研究研究文化課本。


比如，《詩經》，《論語》，《唐詩宋詞》，還有《看雲識天氣》，《榕樹、一個顆好樹種——泡桐》，《森林的主人——野外生存教育》。

魯迅先生、《陰陽論_基礎》。


陰陽論bug==陰陽魚：陰Vs陽=1 Vs 1==陰+陽=0


大家研究研究，文化課本不行。

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交流一下：大家研究研究《校長我來當》這款模擬經營學校游戲。


學校在游戲之中你將從一個普通的校園之中慢慢開啟經營，建設更多的教學樓，招聘更多的老師，開設各個不同的課程，為你每個學生，打造一個教育傳奇……


bug==季節活動全年 12 項季節活動 輪番上演：
春季：開學典禮、春游活動、科技展覽☀️
夏季：運動會、夏令營、藝術展
秋季：文化節、辯論賽、家長開放日。
冬季：新年晚會、畢業典禮、慈善義賣每項活動需要你作為校長簽字審批，選擇舉辦規模……
學生們的勤工儉學。


校長Vs教師大會==？？？時間、內容。


bug2==畢業生就業追蹤你培養的學生畢業後會進入就業市場，進入科技、金融、教育、醫療等 10 大行業。


bug3==數據報表詳盡的月度/年度財報系統，追蹤收入、支出、利潤、招生人數、聲譽變化、課程質量。


bug4==校辦工廠+教師們的【出世Vs入世】，社會實踐、社會活動、社會工作等等。

可能需要某個政黨來管一管。

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體育老師，研究研究【廣場舞】。

學生可以學學。


……