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52岁老师决定"环浙"举报暑假补课
52岁老师决定"环浙"举报暑假补课52岁老师决定"环浙"举报暑假补课
（编者注：对于符新平的举报，浦江教育局答复称：暑假里高三学生进行适当时间的复习是学生为理想拼搏的表现，学校为学生提供必要的服务，且不收取费用。另外多地教育部门表示，调查后未发现补课情况，有的解释大批学生校内活动是因为“优秀校友与部分学生互动交流活动”，有的解释“为了给有需求的高三学生一个更好的自学环境，免费开放校园”，“个别班级有教师坐班答疑，也未向学生收取任何费用”。温州苍南教育局表示，未发现补课，并表示，“未经允许，用无人机进行偷拍，属于不正当的行为；如果发现涉及违法行为，将会追究相关责任。”）
这些地方政府的回复，我觉得都很不合理，就只能一笑了之，没当回事。它们说什么你自己判断，你也不是傻子。我出发点就不在于说我能做到什么，而是我做了什么。
无人机没了以后，我就没有继续下去，直接回杭州了。相当于只是环了半圈浙江，直接结束了。我再说一遍，举报是附带产品，旅游才是正品。但我旅游也要拍吧，无人机没了，它影响我旅游的心情，没办法继续了。
●符新平拍到的一所高中学生出入校门。讲述者 供图
「我只能做到这一点」
我是体制内老师，就算是异地举报，做这个事情身边的同事、朋友们多少也会有点为我担心。这就像你在单位里去举报自己的领导，这是什么结果？你可以想象一下。一般人挺难做到的。
你们要写的话，只能说“杭州老师符新平”，但其他个人信息不要说。
你们要写的话一定要实名。文责自负，我自己为我所做的事情负责，另外也是让别人相信，这些举报信息的真实可靠性，我有这个底气。
我拍到的这些素材，一是同步在朋友圈，另一个就是发抖音。平时也经常拍抖音，关注我的都是陌生人，发东西比较自由一点。
视频发出去以后，评论区肯定有正方有反方嘛，这个不影响我，我只说我发现的东西，你们怎么争论不是我关心的事情。这就跟我举报一样，我只负责把这个事情做出来，至于地方政府怎么回应我，那就是它们的事情，我也不关心它们的回复，也左右不了它们。
这事受到关注以后，我们当地教育主管部门联系我，首先承认我做的是对的，其次尽量减少不必要的麻烦，也是出于好心关爱我。所以你们不要提我在哪个区、哪个镇，现在光环照在我头上，聚光往这边一打，说不定也发现我们这边很多问题，对吧？前段时间，我在家四周安装了六七个摄像头，也是为了保障自己的人身安全。
我很理解家长的想法，对于他们来说，最好的情况就是“既补课、也不交钱”，这是最开心的，其次就是“既补课，又少交钱”。但是我的观点是，既然政府有了认定，那就应该坚决果断去做。
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好新闻没人评论怎么行，我来说几句
这些地方政府的回复，我觉得都很不合理，就只能一笑了之，没当回事。它们说什么你自己判断，你也不是傻子。我出发点就不在于说我能做到什么，而是我做了什么。
无人机没了以后，我就没有继续下去，直接回杭州了。相当于只是环了半圈浙江，直接结束了。我再说一遍，举报是附带产品，旅游才是正品。但我旅游也要拍吧，无人机没了，它影响我旅游的心情，没办法继续了。
●符新平拍到的一所高中学生出入校门。讲述者 供图
「我只能做到这一点」
我是体制内老师，就算是异地举报，做这个事情身边的同事、朋友们多少也会有点为我担心。这就像你在单位里去举报自己的领导，这是什么结果？你可以想象一下。一般人挺难做到的。
你们要写的话，只能说“杭州老师符新平”，但其他个人信息不要说。
你们要写的话一定要实名。文责自负，我自己为我所做的事情负责，另外也是让别人相信，这些举报信息的真实可靠性，我有这个底气。
我拍到的这些素材，一是同步在朋友圈，另一个就是发抖音。平时也经常拍抖音，关注我的都是陌生人，发东西比较自由一点。
视频发出去以后，评论区肯定有正方有反方嘛，这个不影响我，我只说我发现的东西，你们怎么争论不是我关心的事情。这就跟我举报一样，我只负责把这个事情做出来，至于地方政府怎么回应我，那就是它们的事情，我也不关心它们的回复，也左右不了它们。
这事受到关注以后，我们当地教育主管部门联系我，首先承认我做的是对的，其次尽量减少不必要的麻烦，也是出于好心关爱我。所以你们不要提我在哪个区、哪个镇，现在光环照在我头上，聚光往这边一打，说不定也发现我们这边很多问题，对吧？前段时间，我在家四周安装了六七个摄像头，也是为了保障自己的人身安全。
我很理解家长的想法，对于他们来说，最好的情况就是“既补课、也不交钱”，这是最开心的，其次就是“既补课，又少交钱”。但是我的观点是，既然政府有了认定，那就应该坚决果断去做。
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