不想雞娃家長們把孩子們送進山裡

2022-03-10 | 來源: 新周刊 | 轉到微信 | 有5人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　“今天

　　是什麼天？

　　陰天

　　雨天？

　　今天

　　是秋天。”

　　如果你是老師，會給學生這首有“病句”的詩歌，打多少分？

　　學生對老師說：“您告訴過我們，詩歌裡可以有病句，只要是真誠的。”老師呢？笑著點點頭，“寫得漂亮”。

　　這是廣州白雲區山裡的一所學校。不少小學生、中學生，被爸爸媽媽帶到這裡。他們和老師一起，試圖尋找教育的答案。

　　

　　山裡有詩歌，山裡有快樂。/圖蟲創意

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　　白天，孩子們拿起鋤頭，以古人的腔調吟誦《詩經》；埋頭於樹叢，問老師“地上的昆蟲是什麼”；晚上回到寢室，以稚嫩的筆觸，記錄一天的見聞、田野的山風。上面這首詩，就出自其中一個小學生之手。

　　這一屆家長，為教育，操碎了心。從胎教到幼教，從報班到找家教，巴不得孩子琴棋書畫樣樣皆通。結果是孩子累、家長更累。

　　最近這些年，不少家長開始反“雞娃”，把目光投向大城市郊區的深山，這裡有陸續興起的自然教育機構。這些家長，選擇了一條“少有人走的路”，讓孩子在親近自然的環境裡讀書學習，快樂生長——

　　不想卷了

　　到田園探求本真

　　時間撥回到2010年，美國作家理查德·洛夫的《林間最後的小孩》在中國出版，一時間讓“去自然化”的現代生活和都市人群的“自然缺失症”變成廣為討論的話題。也是從這一年開始，國內的親自然類教育機構開始陸續進入公眾視野。

　　

　　自然缺失症，都市通病。/圖蟲創意

　　讓孩子在了解自然知識、參與自然活動的過程中建立起對自然、對他人、對自我的正確認識，這種教育理念被稱為“自然教育”，近年來正被越來越多家長所接受。

　　深圳的劉先生從事建材生意，工作已經足夠讓人感到壓力，最讓他感到焦慮的還是兒子的學習。兩年前，兒子剛上初中，成績一落千丈。原來，從名列前茅到名落孫山，可以這麼快。