[溫哥華環宇國際學院 ] 如何建立良好親子關系並成功移民加拿大
親子關系並成功移民加拿大
文/環宇國際
2019年6月27日星期四上午十點半在環宇國際學院高貴林校區舉辦主題為”如何與孩子建立良好親子關系並成功移民加拿大”的說明會,主講人為加拿大華裔公民協會聯合創始人、《她鄉華聞》、《北京晚報》專欄作家辛上邪博士以及環宇國際學院院長李維章。
![](//img2.westca.com/uploads/201906/00000001750.jpg)
講座主要由兩個環節構成,第一環節由環宇國際學院院長李維章為大家介紹陪讀家長為什麼要拿學簽、來加拿大境內學習,並對轉學簽的誤區,路徑以及存在的挑戰結合環宇國際學院的真實案例進行了細致的分析,給想要學習並移民的陪讀家長們勾劃出一條清晰的線路。
辛博士在第二環節從父母的角度做了主題為“知己知彼,如何在加拿大做好家長”的講解,辛博士提出,家長既應該做到“知己”,即提升自我修養並進行觀念調整,還要“知彼”,了解學校的教育內容,從而更了解孩子。對於提升自我修養的建議,辛博士認為家長應不斷學習提升自我修養,多了解時政,並多去參加義工活動;其次,家長還應該多關注孩子當下的情況,理解孩子並增加同理心、鼓勵孩子並積極地參與到他們的人生中去。最後,辛博士強調,“父母今天的表現決定了孩子的明天,父母會在很大程度上影響孩子,做父母即是一場人生的修行。”
![](//img2.westca.com/uploads/201906/00000002508.jpg)
這與李院長講座的核心內容也呼應,李院長認為人的一生是一個不斷做決定,並不斷積累的過程。想要不後悔,就要積極做出改變,言傳身教為孩子樹立榜樣,給孩子一個積極的影響。陪讀是普遍現象,但是如何把陪讀生活過的有意義,是值得父母們認真思考的問題。是否應該繼續學習,跟上孩子的步伐;是否親身經歷過加拿大的教育後,才能更好的理解孩子在學習中經歷著什麼樣的困難和挑戰。
很多陪讀家長都存在這樣的憂慮:我年齡已經很大了,是否還可以繼續學習;我的英文水平很低,還能不能聽懂課堂的內容;我在國內已經擁有了本科甚至研究生的文憑,是否還有必要來加拿大繼續進修。李院長強調,加拿大是一個倡導終生學習的國家,你會在這裡遇到不同年齡段的學生,環宇國際學院錄取過的學生中,最大年齡為59歲。其次,很多人在國內有一定英語基礎,只是因為缺少語言環境而欠缺口語表達能力。最後,加拿大的本科與大專的區別僅僅是本科以學術研究為導向,而大專以求職就業為導向,所以學生可以根據自己的需求來選擇進修的學校。
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如何與孩子建立良好文/環宇國際
2019年6月27日星期四上午十點半在環宇國際學院高貴林校區舉辦主題為”如何與孩子建立良好親子關系並成功移民加拿大”的說明會,主講人為加拿大華裔公民協會聯合創始人、《她鄉華聞》、《北京晚報》專欄作家辛上邪博士以及環宇國際學院院長李維章。
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講座主要由兩個環節構成,第一環節由環宇國際學院院長李維章為大家介紹陪讀家長為什麼要拿學簽、來加拿大境內學習,並對轉學簽的誤區,路徑以及存在的挑戰結合環宇國際學院的真實案例進行了細致的分析,給想要學習並移民的陪讀家長們勾劃出一條清晰的線路。
辛博士在第二環節從父母的角度做了主題為“知己知彼,如何在加拿大做好家長”的講解,辛博士提出,家長既應該做到“知己”,即提升自我修養並進行觀念調整,還要“知彼”,了解學校的教育內容,從而更了解孩子。對於提升自我修養的建議,辛博士認為家長應不斷學習提升自我修養,多了解時政,並多去參加義工活動;其次,家長還應該多關注孩子當下的情況,理解孩子並增加同理心、鼓勵孩子並積極地參與到他們的人生中去。最後,辛博士強調,“父母今天的表現決定了孩子的明天,父母會在很大程度上影響孩子,做父母即是一場人生的修行。”
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這與李院長講座的核心內容也呼應,李院長認為人的一生是一個不斷做決定,並不斷積累的過程。想要不後悔,就要積極做出改變,言傳身教為孩子樹立榜樣,給孩子一個積極的影響。陪讀是普遍現象,但是如何把陪讀生活過的有意義,是值得父母們認真思考的問題。是否應該繼續學習,跟上孩子的步伐;是否親身經歷過加拿大的教育後,才能更好的理解孩子在學習中經歷著什麼樣的困難和挑戰。
很多陪讀家長都存在這樣的憂慮:我年齡已經很大了,是否還可以繼續學習;我的英文水平很低,還能不能聽懂課堂的內容;我在國內已經擁有了本科甚至研究生的文憑,是否還有必要來加拿大繼續進修。李院長強調,加拿大是一個倡導終生學習的國家,你會在這裡遇到不同年齡段的學生,環宇國際學院錄取過的學生中,最大年齡為59歲。其次,很多人在國內有一定英語基礎,只是因為缺少語言環境而欠缺口語表達能力。最後,加拿大的本科與大專的區別僅僅是本科以學術研究為導向,而大專以求職就業為導向,所以學生可以根據自己的需求來選擇進修的學校。
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