[电影] 女孩要富养这部电影给了所有答案
《成长教育》这部影片是根据英国泰晤士报女记者琳·巴贝尔（Lynn Barber）的回忆录改编的，是一部以女性成长为主题的影片。但我想从家庭的角度，来聊聊这部影片对于父母养育子女的借鉴意义。“女孩要富养”，到底要富养什么？
《成长教育》的主人公是十六岁的少女珍妮，她就读于伦敦乡下的女子预科班，是一个除了拉丁语成绩B，其他成绩全部A+的学霸，是本校申请牛津大学的种子选手，深得老师喜欢。
申请牛津，也是珍妮父亲杰克的目标，他做的所有决定都围绕着这一目标。
珍妮的母亲不上班，结婚后就安心在家做了家庭主妇，这个家的顶梁柱明显是父亲杰克。
杰克赚钱养家，不光要负担家里的日常开支，还要保证珍妮的学费，从杰克某次因为珍妮的拉丁语成绩大发雷霆，咆哮着否决了妻子玛丽乔提出的请家教的请求可以看得出，这个家庭过得并不富裕。
他们家里没有车子，珍妮上学步行，下雨的时候甚至没有雨伞（这个很有可能是珍妮忘记带伞了也说不定），推论下来，珍妮在物质生活上过得应该不是很富足，应该就是勉强够上小康的水平。
珍妮喜欢艺术，会拉大提琴，可见父母为了培养她是真的花费了不少心思，只是这些兴趣爱好并没有继续保持下去。
父亲杰克认为这些爱好是申请牛津的加分项，比如面试的时候可以告诉面试官：我的兴趣爱好是大提琴。
但这些兴趣爱好已经成为珍妮的一部分，她会在功课闲暇时偷听法国黑胶唱片，她喜欢欣赏名画，她精通戏剧文学，她还梦想着要去浪漫的巴黎。
实际情况是，这些喜欢的东西，以珍妮目前的情况来看是无法实现的。
在一个下雨天，珍妮偶遇一个开着跑车的阿加西。大卫已是人到中年，有小肚子，发际线后移，但西装革履谈吐风趣温文尔雅。
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