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"不摆烂就不会来这里" 南方技校 滑落的少男少女
"不摆烂就不会来这里" 南方技校 滑落的少男少女"不摆烂就不会来这里" 南方技校 滑落的少男少女
每年中考后，未能升入普通高中的学生会经历一道隐形的筛选。成绩稍好些的，大多流向教育部门主管的中专学校。
最后，“筛选后剩下的那群人”，来到人社部门主管的技校。这也意味，对他们来说，学历与升学不是关键词，技能与职业才是。
根据人力资源和社会保障部发布的2024年度统计公报，截至2024年底，全国技工院校在校学生人数为428.7万人。
在社会“约定俗成”的印象里，上技校的孩子，大多是成绩差、爱捣乱、难管教的坏学生。
粗糙标签之下，这些少年究竟是怎样的？他们背负着怎样的过往？当青春被高度压缩为“预备工人”的养成期，他们经历着怎样的仓促与迷茫？
袁洁试图走进这片被简化的现实。
袁洁做过报社记者和房地产文案，2010年研究生毕业后，她选择来到这所南方技校，成为一名语文老师。
从业多年，袁洁一直在思考、复盘自己的工作，并作为工作记录诉诸笔端，最终，这些汇集大量生命经验的文字汇总成《南方技校的少年》一书。
媒体报道常聚焦技校里那些少数“好学生”。这本书想呈现的，恰是被忽略的多数——他们在中考过后的一两年里，经历着一场缓慢却清晰的“滑落”，处于“阴影之下”。
以下是根据《南方技校的少年》和袁洁的自述整理而成：
这学期课前分享，有学生讲了《热辣滚烫》。我顺势鼓励他们：人生像电影，哪怕为“赢一次”去做看似无意义的事，也可能找到意义、获得重生。你们才十五六岁，别因一次失利就“摆烂”。
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