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美国大学的教授们 因这事都快疯了
美国大学的教授们 因这事都快疯了美国大学的教授们 因这事都快疯了
也就是说，生理性别是非常重要的，它可以帮助医生了解病人的病情，以及如何治疗他们。
因为学生对性别词汇的过度敏感，不仅造成了教授们教学困难，把大量的时间精力放在鸡毛蒜皮上，对优秀的医学生培养也会造成损害。
这种情况不只出现在加州大学，哈佛大学的内分泌学教授卡罗尔·胡文（Carole Hooven）说，很多美国顶级大学都出现意识形态干扰科学教育的情况，从五年前开始，愈演愈烈。
（哈佛大学）
“在过去五年的时间里，我感觉到这种意识形态在不断渗透科学领域。某种程度上，它已经渗入我的课堂，让我非常沮丧。”
胡文说，她的课是教荷尔蒙和性别差异的，经常要用“男性”、“女性”、“孕妇”这几个词，但学校不建议教授使用，导致她的教学很困难。
（卡罗尔·胡文教授）
“科学的一大重要重点是讲述事实。事实是，世界上就是有两种生理性别，男性和女性，而这两个性别是由我们产生的配子类型决定的。”
“但他们的意识形态似乎是，生物学不重要，生理性别不重要，人们的自我感觉才是唯一重要的。”
“你知道，我们可以尊重他们，尊重他们的性别认同，尊重他们喜欢的代词。了解生物学事实和这些都不冲突。”
（胡文教授在福克斯的采访中说）
在采访时，胡文也提到教授和媒体的恐惧。
她平常不看采访自己的福克斯新闻（传统的右翼媒体），但只有这家媒体愿意接自己关于此事的看法。
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因为学生对性别词汇的过度敏感，不仅造成了教授们教学困难，把大量的时间精力放在鸡毛蒜皮上，对优秀的医学生培养也会造成损害。
这种情况不只出现在加州大学，哈佛大学的内分泌学教授卡罗尔·胡文（Carole Hooven）说，很多美国顶级大学都出现意识形态干扰科学教育的情况，从五年前开始，愈演愈烈。
（哈佛大学）
“在过去五年的时间里，我感觉到这种意识形态在不断渗透科学领域。某种程度上，它已经渗入我的课堂，让我非常沮丧。”
胡文说，她的课是教荷尔蒙和性别差异的，经常要用“男性”、“女性”、“孕妇”这几个词，但学校不建议教授使用，导致她的教学很困难。
（卡罗尔·胡文教授）
“科学的一大重要重点是讲述事实。事实是，世界上就是有两种生理性别，男性和女性，而这两个性别是由我们产生的配子类型决定的。”
“但他们的意识形态似乎是，生物学不重要，生理性别不重要，人们的自我感觉才是唯一重要的。”
“你知道，我们可以尊重他们，尊重他们的性别认同，尊重他们喜欢的代词。了解生物学事实和这些都不冲突。”
（胡文教授在福克斯的采访中说）
在采访时，胡文也提到教授和媒体的恐惧。
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