斯坦福,哥大学霸应聘杭城高中老师
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作为一名新晋语文教师,陆羽琴的短期目标很明确,这学期好好备课,专心教学,每天去其他老师处听课学习,有时间多看看书和论文。
除了听课观摩,昨天陆羽琴还给同学们上了第二堂课,下午正在批改作业。" 我这几天上课超级开心,学生们都很有想法,和他们交流很受启发,他们会提出很多我想不到的观点。" 陆羽琴说。
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中国地质大学博士:
做老师是因为对校园的留恋
此次市教育局发布的拟录用名单中,有多位博士的身影,中国地质大学构造地质学博士研究生祝成宇就是其中之一,他被拟聘为杭二中地理教师。
硕博连读的祝成宇说:" 我喜欢待在学校里,在我看来高中就很有校园氛围,加上专业和高中地理学科也符合,所以有考虑过做高中老师。"2019 年,祝成宇前往法国里昂一大进行为期一年的联合培养,硕博阶段他也去了解过其他就业方向," 但我还是留恋校园环境,舍不得离开。"
因为科研需要,祝成宇读博期间足迹踏遍全国各地——新疆、西藏、云南、四川,许多山庄虽地处偏远,但自然景观却美到让人震撼。" 我想把这些所见所闻分享给学生,培养起他们对地理这门学科的兴趣,当老师的正式想法也是在博士学习阶段形成。" 祝成宇说。
祝成宇来自绍兴嵊州,他打算毕业后回浙江,到杭州工作,于是应聘成为杭二的地理老师。
" 做科研和教学还是有很大不同的,科研需要你静下心来钻研,解决问题。" 祝成宇说," 教学上我暂时接触得不多,但有一定经验,因为博士期间,我有两年助教经历,协助导师指导过研究生。"
当然,博士研究内容和高中知识有差异,祝成宇现在天天翻高中地理课本," 但博士阶段培养的就是自主发现问题、解决问题的钻研能力,所以我相信初期适应的难度不会太大。"
祝成宇将在今年 6 月毕业,因为博士毕业要走的程序较多,他暂时还没有去杭二实习。" 平时空闲我会拿课本再次熟悉课程,以此为基础,结合自己所学的特长,融入进备课中,争取能尽早过去实习。"
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