人格孕育的三阶段

2021-11-27 09:18:59

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在童年婴幼儿的家庭教育，父母关爱一对一的培养，远远重要与学校教育。特别是在七周岁以前儿童的感性认知与行为模仿雏形。学校教育并不利于儿童心智的发育，因为在集体里面，容易培养儿童攀比，嫉妒，权力崇拜心理。儿童与师长中间的攀比，嫉妒，权力平衡，仇恨往往比较严重于家庭，对于心智发育危害极大。

第一阶段：主要是指在企七周岁以前婴幼儿，母亲，保姆素质非常重要，周围人文环境的感受和模仿能力。这是儿童人格，潜意识发育，感性认知最关键时期，特别需要对于个体的特殊关爱和保护。这一段时期，如果生活在狼群里面，就会成为狼孩，而不是人类，它的潜意识就是狼，而不是人。

第二阶段：主要是指在七-十四周岁儿童时代。主要重复性地培养儿童的群体中的沟通，交流能力

特别是最重要培养分工，合作，与群体一起从事建设性，有意义的成就感，责任心，合作能力

第三阶段：主要是指在十四-二十一周岁的青少年时代。进入叛逆期，特别是最重要培养独立思考，逻辑推理，技能，知识，自主性能力。

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