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北京: 7年追蹤28個高知家庭發現背後真相

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姜教授引用了社會學家布爾迪厄(Pierre Bourdieu)的觀點,教育是被所有人共識為一條重要的途徑。




參與調查的這批父母大多是60後生人,孩子是90後,姜教授把他們定義為“中國第一代需要孩子復制自己精英地位的家長”。


他們利用自身的成功經驗,不僅可以幫助孩子成功獲得大學錄取,還在孩子未來的事業、職業中提供有益的協助。

其中一位媽媽在面對“如果孩子考不上清華北大怎麼辦?”這樣的難題時表示,如果考不上,孩子有三條路可以選:①復讀一年,考上的機率會更大;②申請香港的大學;③申請國外的大學。

這位媽媽並不是僅僅給出了方案,對每一種方案如何具體實施和操作她都有充分的准備,在書中,我們可以看到不同父母如同“八仙過海,各顯神通”一般,達到目的。

無論如何,獲得一個名校錄取,是他們對孩子的“兜底”。

在種種的支持下,這些北京頂尖高中的學生們一路“廝殺”到國際競爭中——進入名校,留在全球各地工作,最終躋身為國際精英中的一員。

也正是因為父母的兜底,這些孩子的試錯機會就更多了。

尤其是經濟支持。隨著美國部分私立大學暴漲到9萬美金一年,出國留學的費用就更高了,還有在申請前的各種培養費用。

我們曾寫過這樣一段話:現在爬藤,仿佛就像是愛馬仕配貨。我們做過估算,要想培養一個爬藤的孩子,高中三四年的校外花費就得上百萬。


姜教授在書裡提到過一個典型故事:有一個學生因為SAT考試成績不夠理想,一年之內往返新加坡5次,其中包括機票、酒店、報名費,就是為了能讓孩子能在分數上更高一點。

追求最好永遠是精英家庭的目標。她在那所頂尖高中見過見到過一副巨型世界地圖,在上面標出了學生們的目標——麻省理工、斯坦福、哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等16所大學。

其他大學都不配稱為一流,這也難怪為什麼加入爬藤戰場的精英家庭越來越多,也越來越舍得投入。

02


父母卻覺得自己什麼都沒做

然而,有意思的是,孩子們都覺得父母沒做什麼。父母也常說自己沒做什麼,孩子最辛苦,還時常愧疚自己做得還不夠。

舉個簡單的例子,書中的郭先生是當年全省考試的頭部選手,兒子卻一向成績一般,他們就動了出國的心思。但是考慮到青春期兒子的叛逆,不願意出國,他先是給兒子報了一個美國暑假訪校項目,15天的旅程結束後,兒子說“我一定要去美國。”

在這些家長中,他們常說:“孩子的人生應該由自己決定”,卻會在不經意間進行引導,或者說家庭教育潛移默化的影響。

比如為了郭先生會有策略的跟孩子進行出國目的地的討論,一開始還會假裝不同意讓兒子以為爸爸是被自己說服的,同時在選擇留學中介上也是如此,最終申請進入了美國一所TOP大學。

一切都在朝家長預設的方向發展,兒子卻覺得父母什麼也沒做:“他們根本幫不上什麼忙。”

“父母也總覺得自己沒做什麼,但付出的可太多了!”
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