美大学排名趋势:名不见经传院校成

2021-09-16 | 来源: VOA | 转到微信 | 有2人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　华盛顿 —

　　美国2022年全美大学最新排行榜本星期公布。美国高教界专家说，此次大学排名呈现出一些新趋势，一些名不见经传的“新校”跻身于吸引外国留学生院校行列。

　　《美国新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）星期一（9月13日）公布了年度美国最佳学院和大学排名。普林斯顿大学、哥伦比亚大学、哈佛大学、麻省理工学院和耶鲁大学仍雄踞全国性大学前五名。

　　这项排名根据六个类别的加权方式计算其排名：学生成就（40%）、教师资源（20%）、专家意见（20%）、财务资源（10%）、学生技能（7%）和校友捐赠（3%）等。

　　美国高教界人士注意到，《美国新闻》今年排行榜所使用的方法稍有所修正，以适应标准化测试要求的变化。此外，由于今年许多学校都采取了考试可选（test-optional）政策来应对冠状病毒大流行，因此今年的排行榜在这方面的门槛也有所降低。

　　2022大学排行榜新趋势

　　美国阿比林基督大学（Abilene Christian University）课程设计总监方柏林博士（Berlin Fang）告诉美国之音，他注意到本年度的排行榜所考量的权重类别，对社会流动性更加重视。可以看到的趋势是：美国的大学，尤其是顶尖大学，正越来越多地考虑招收来自低收入背景的学生。

　　“排名前5位的全国性大学有55%的佩尔助学金（Pell Grant）获得者。佩尔助学金通常颁发给家庭收入总数低于5万美元的学生。大多数得到这个奖学金的学生的家庭收入低于2万美元，”方柏林说。

　　此次排名的另外一个趋势就是对标准化考试成绩的权重减少。《美国新闻和世界报道》称，他们已经降低了报告标准化考试成绩的门槛。“如果报告的 SAT 和 ACT 总分数占入学班级人数不到 50%，则排名中使用的学校值仅打 15%的折扣。而以前的门槛为 75%。”

　　作为美国全国最大的州立大学系统之一，“加州大学”（The University of California system）系统在今年的排名中表现非常出色。

　　在课程设计专家方柏林看来，加州大学系统之所以表现出色的原因之一是：它们正在招收许多获得佩尔助学金的学生；这必定帮助了它们的社会流动性排名。加州大学系统在1996年放弃了平权行动政策；但是该大学系统在学生多样性、社会流动性和学生毕业率等成果方面，仍然做得很好，事实上比以前做得更好了。

　　方柏林说：“这也许说明，大学改变录取政策，使用社会经济阶层，而不是种族和族裔，在增强录取和保留率方面的效果更好。这些大学应该是为其它大学树立了很好的榜样。”

　　《美国新闻与世界报道》2022年美国大学排行榜本周一公布以后，立刻引发中国留学生圈的高度关注。一个叫做“留学字典”的微信平台发文说：“大学排名公布后，美国大学的朋友圈炸了！”文章还说，不少在美中国留学生“为自己的母校转发点赞，一下子刷爆了朋友圈。”

　　担任美国圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis）本科生教学主管的马钊教授，熟悉美国大学的招生工作和程序。

　　马钊教授认为，中国留学生和家长往往对学校的综合排名非常看重，有时甚至会牺牲个人的专业爱好，力图进入排名较高的学校。

　　“从我的日常工作看，美国本土学生并不太看重学校的综合排名，他们对学校的专业课程设置、校园生活和文化、社团活动、城市地理位置等更为看重，”马钊说。

　　他对美国之音表示，如果从学校管理者角度来看，他们对学校排名也评价不一，主张排名的认为，排名有助于学校量化考评学校发展的各项指标；而批评者认为，这种统一排名的方式，抹杀了学校的个性化发展，也忽视了学生群体对教育的多元要求。

　　“学校排名对于学校的教学和研究的影响非常小，但是对于招生和筹款影响很大，”马钊说。

　　名不见经传“新校”吸引国际学生

　　星期一公布的这份最新美国大学排行榜，除了对“全国性私立大学”和“全国性公立大学”等若干类别的高等学校进行评估排名之外，还专门以“外国留学生人数最多”作为标准，对全美各种类别的大学和学院进行了排名。

　　高教界人士表示，从今年的榜单来看，外国留学生就学主要集中在东西两岸、东南部等地区，而中西部和西南部的学校国际化程度相对较低。