溫哥華中心音樂學院: 加拿大全新鋼琴考級准備好了嗎(3)

2015-08-07 | 來源: 加西網 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

加拿大皇家音樂學院鋼琴考級2015年全新考級大綱詳解（三）

新的視奏考核

1.5級以上的視奏考核，將節奏拍打和旋律演奏合並，即一首新樂譜中，按照方框標注的樂曲段落先進行節奏拍打，然後再完整的演奏整首樂曲。

2.2008版本的考試題型中，節奏題型與旋律題型是分為兩首不同的樂譜進行考核的，彼此之間並無關聯，可見，新題型中兩種題型的結合更具有融合性，通過對新樂譜部分節奏的認知，考生也更容易掌握和演奏旋律。

新的練耳考核

聽拍節奏：

1.這一題型僅限於初級至4級的考生（舊的考核要求初級至7級）；

2.與之前不同的是，考官會告知考生拍子，例如2/4，3/4，4/4等，並且在彈奏之前，會給出一小節的明確節拍；

3.改革後的聽拍節奏考核幫助了考生在一開始能迅速地抓住節奏感，使節奏更容易辨別。

聽辨音程：

1.1級至4級，考官會將旋律音程（兩音分開）上行與下行各彈奏一遍，這樣一來，考生能聽到兩遍音程，較之前多了一遍；

2.5級至9級，考官會將旋律音程上行與下行各彈奏一遍後，再彈一次和聲音程（兩音同時）；

3.10級，考官會有選擇性地彈奏旋律音程或者和聲音程，上行或下行，考生只有一次聽辨機會。

聽辨和弦：

1.初級：考官會先彈奏調式五音音階，然後柱式主和弦，大調和小調；

2.1級：分解三和弦（三音分開）和柱式三和弦（三音同時），大調和小調；

3.2級：柱式三和弦，大調和小調；

4.3級至4級：柱式三和弦，大調和小調；以及分解三和弦，其中要聽辨根音，三音或五音；

5.除三和弦外，5級開始加入屬七和弦，6-8級開始加入減七和弦；

6.9級開始四音和弦，並加入增和弦；10級在9級的基礎上，再加入大七和小七和弦。

和聲進行聽辨：

1.此項考核是全新內容，從5級開始要求。

2.5級要求聽辨（I-V-I，I-IV-I）；6級要求（I-IV-I，I-V-I，i-iv-i，i-V-i）；7級要求（I-IV-I，I-V-I，I-IV-V，i-iv-i，i-V-i，i-iv-V）；8級至9級要求（I–IV–V–I，i–iv–V–i，I–IV–V–vi，i–iv–V–VI，I–vi–IV–V，i–VI–iv–V，I–vi–IV–I，i–VI–iv–i），要求考生聽辨其中的每一個和弦；10級在8、9級的基礎上還加入了終止6/4和弦。

3.可以看出，新的考級大綱中對於考生在聽音能力方面的要求有所提高，並且倡導從初期教育就開始，培養良好的聽辨能力。

旋律聽彈：

1.初級至4級，和以前一樣，4-8個音的簡單旋律，考官給出主和弦，彈奏旋律兩次；

2.5級至9級考核中，考官會給出一小節節拍，彈奏兩遍旋律後，考生先聽拍節奏或哼唱旋律，然後考官彈第三遍旋律，考生再彈奏出旋律；

3.9級考核中，開始采用雙聲部旋律，考官會給出一小節節拍，彈奏兩遍旋律後，考生先聽拍或高聲部的節奏或哼唱高聲部的旋律，然後考官彈第三遍旋律，考生再彈奏出高聲部旋律；

4.10級考核中，考官給出節拍，彈奏三遍旋律後，考生要求對所聽到的旋律進行迅速的和聲編排，用左手柱式或分解和弦的形式伴奏旋律。這一項是全新內容，更具實用性。

更多精彩內容，請長按下方二維碼訂閱我們的公眾號!