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耶鲁前教授: 长春藤让孩子成僵尸

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  「新共和杂志」封面以焚烧哈佛校旗的画面和耸动的「别送子女去长春藤」标题,引人关注和热议。(取材自新共和杂志网站)

  


  曾在耶鲁大学执教的William Deresiewicz认为长春藤盟校使学生思考僵化。图为哈佛大学生今年5月欢庆毕业。(Getty Images)

  最新一期“新共和”(The New Republic)杂志,以焚烧哈佛校旗的画面和耸动的“别送子女去长春藤”标题作封面,引人关注和热议。

  哥伦比亚大学毕业、1998年至2008年曾在耶鲁大学任教十年的德瑞塞维兹(William Deresiewicz)发表在期刊中的一篇文章指出,长春藤学校正在教育学生成为“僵尸”。


  在4000字的长文中,德瑞塞维兹指出,菁英教育系统制造聪明、富才华、有动力的年轻人,但事实上,这些优秀青年同时也焦燥、胆小、迷失,没有学术好奇心、缺乏目标。他们陷在特权优越感的泡沫中,温顺地朝同一个方向进行,虽能够把事情做好,却不知为何而做。

  他批评,大学教育的重点不在鼓励学生做学术性和批判性的思考,而是一味选择事业上的成功。


  德瑞塞维兹还特别点名哈佛大学是“特权的城堡”(bastion of privilege)。比起大众利益,他们对建造个人金库更有兴趣。他抨击“哈佛是给领导者的”的口号,指出这些学术机构所谓的“领导力”,不过就是要学生爬到工作的顶峰。

  德瑞塞维兹最近还出版“卓越绵羊:美国菁英的错误教育和意义人生途径”(Excellent Sheep:The Miseducation of the American Elite and the Way to Meaningful Life)一书。他表示,大学教授因研究得到回报和肯定,所以他们在课堂上花的时间极少。对大学教授来说,整个体系有反教学的偏差,愈是名校,这种偏差情况更严重。

  此文一出,网上反应热烈。网友指出,德瑞塞维兹对“教育的唯一目的是让你找到工作?”的不屑和质疑,实际上,对毕业时背负近3万元学贷的社会新鲜人,工作就是现实。
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