簡介
北素裡指素裡市北邊靠著菲沙河的部分地區，包括深受華人喜愛的Guildford 區，Fraser Height 區(台灣村)，Whalley區的素裡市中心等地區。 [更多]如果您想進一步了解本頁面介紹的學校/地區等最新動態或有任何疑問和建議，可以點擊我要咨詢按鈕, 填寫聯系表格，加西網特約顧問將及時回復，並為您耐心解答。
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| 作者 | 內容 | ||
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tourist2013 |
tourist2013 於 2013-5-24 10:43 寫道: 老師? 校風? ••••^_^ |
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| 樓主 | |||
| 其樂融融 |
其樂融融 於 2013-5-24 11:30 寫道: Don't care about elementry school too much. These three are almost at same level, but Frost road goes to North surrey secondary, other two school go to Fleetwood park Secondary. |
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| 第 1 樓 | |||
| ～小v老師～ |
～小v老師～ 於 2013-5-25 19:46 寫道:
這3所小學差不太多,walnut road和frost road中國孩子相對多些,我們中文學校的AFTER SCHOOL學生大多來自這兩所小學。 |
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| 第 2 樓 | |||
| 新起點 |
新起點 於 2013-5-25 20:40 寫道:
walnut road的評分比其他兩所學校高很多,是否更好些? |
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| 第 3 樓 | |||
| 非媽 |
非媽 於 2013-5-25 21:48 寫道: 我家孩子在walnut road,我覺得非常好,孩子碰到的每個年級的老師都非常負責。如果學習能力比較強的,老師都會或多或少的給予單獨關照,單獨給一些難度高一點的教學。 學校的learning support團隊老師也很負責任,無論是後進要幫助的還是學習超前的孩子都會關注。孩子每個年級班上都會有部分孩子要去各種不同的supporting,但是幾個月supporting後進度跟得上班級的孩子就不用再去了,比如有的孩子reading少,低於平均水平,那這幾個孩子每天就有半小時單獨由learning support的老師輔導reading,通常孩子三個月就補到班級平均水平,可以正常跟班就不用再去了。類似的還有需要數學supporting的孩子,都是經過這樣的輔導就回到平均水平。這些也不會特別通知家長,當班老師覺得孩子需要就會安排。 walnut road從K開始就推行閱讀教育,我家孩子是這個program的受益者,很小就喜愛閱讀,都是K的時候在學校培養的好習慣。另外二個學校不了解,個人經驗是碰上好老師比選學校更重要,所以很大機會也是靠運氣。最重要是家長對孩子關注,了解孩子的需求,然後跟老師和學校溝通,多數情況下老師和學校都會幫助孩子的學習需求。 |
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| 第 4 樓 | |||
| ～小v老師～ |
～小v老師～ 於 2013-5-25 22:17 寫道:
你這是又回來了?還是沒走? |
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| 第 5 樓 | |||
| 非媽 |
非媽 於 2013-5-25 22:19 寫道:
哈,又回來啦! |
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| 第 6 樓 | |||
| ～小v老師～ |
～小v老師～ 於 2013-5-25 22:21 寫道:
時間過得真快,你們學校請假多長時間就需要注銷學籍重新排隊呢? |
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| 第 7 樓 | |||
| 非媽 |
非媽 於 2013-5-25 22:30 寫道:
這個是否要注銷學籍還沒問過,我們來的時候就是直接填表再注冊的,也直接就進了班級了,沒聽說要排隊啊。離開半年,走的時候跟學校說了半年後回來,不知道是不是學校給特殊保留學位了。 我們回來還給我們留了challenge的學位呢,12月的時候學校還經過committee討論,最後決定4個名額裡留一個給我家的去上呢。我們回來三月還去繼續上了challenge class. |
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| 第 8 樓 | |||
| tourist2013 |
tourist2013 於 2013-5-26 00:59 寫道: walnut比較好。 william沒有人知道? |
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| 第 9 樓 |
