[學區房] 擇校風刮美國 老美爸媽頭疼學區房
在紐約，第8公立學校是公認的好學校。這所涵蓋小學和初中、白人學生占多數的學校，有一流的師資、參與度很高的家長、豐富的課程、好學的學生， 再加上該校坐落於有著“美國10大最美街區之一”之稱、與曼哈頓隔河相望的布魯克林高地，學校片區內的學區房價格高得令人咋舌。不惜重金住進學區房，本該順理成章進入好學校，可日前紐約市教育局的一紙提案，卻打破了這片好學區令人心醉的寧靜。
美國學區房（圖片來源於網絡）
學區改劃：巨大鴻溝不易逾越
兩個學校的差距太大了。橫在兩個學校面前不易逾越的鴻溝，是社區和家庭之間巨大的貧富差別和階層分化。
據悉，因第8公立學校嚴重超員，學區內持續的房地產開發熱潮又不斷催生新的就學需求，紐約市教育局遂向管轄該校的第13區社區教育委員會提出方 案：將現屬第8公立學校學區的兩個居民區，即丹波（Dumbo）和威裡格山（Vinegar Hill）的大部分區域，改劃到附近另一所學校——第307公立學校的學區。
方案如若施行，便意味著，這兩個居民區正排隊等候第8學校入學名額的50個家庭，眼巴巴的期待將終成泡影，已入住學區的其他眾多家庭與他們心儀的名校也從此無緣。更讓家長們難以接受的是，第8學校和第307學校的差距實在太大了。
兩個學校的差距有多大？先看教學質量與學生表現，以紐約一家教育網站提供的數據為例，在今年紐約州公立學校共同核心標准考核中，第8學校有 64%的學生閱讀達標；第307學校的同項達標率只有12%。而且，第307學校曠課率奇高：每學年有三分之一的學生曠課超過一個月。
更讓人吃驚的是，兩個學校相距僅僅一公裡多，學生構成卻大相徑庭。按另一家美國教育網站的統計，第8公立學校白人學生比例為61%；而在第307公立學校，非洲裔和拉丁裔學生占比則高達92%。
再看兩個學區的房產狀況。第8學校的學區房頗受追捧，這幾年房價節節攀升，數百萬美元一套的公寓比比皆是；第307學校的許多學生則來自學校街 對面、低收入群體租住的法拉格特小區（Farragut Houses）。在以往的新聞報道中，小區的名字不時與貧困、毒品等負面詞匯相關聯。
學區改劃方案一出，許多家長開始抱怨和質疑，有的建起網上群組商議對策；只有少數家長願意去了解新學校。耐人尋味的是，對新方案，第307學校的家長也有抵觸情緒，他們擔心，富裕的白人學生的大量湧入，會給學校帶來未知的改變。
紐約教育局希望社區教育委員會能在今年11月之前就提案進行投票表決，以使新的學區劃界能在2016新學年生效。
橫在兩個學校面前不易逾越的鴻溝，是社區和家庭之間巨大的貧富差別和階層分化。如何運用智慧平衡不同的利益訴求，解決難題，對紐約教育管理部門是個挑戰，也是創造歷史性進步的機遇。
學區邊界：阻擋資源公平分布
美國日益激烈的社會競爭，催生了大量不想讓孩子輸掉的家長，使得“擇校風”盛行，好學區的吸引力持續發酵。
“學區房”與教育不平等的相關性，在美國社會引起越來越多的關注。人們開始質問：“為什麼必須住進昂貴的房子，才能受到好的教育？”
學區房價格與教育質量到底有怎樣的聯系？據《華盛頓郵報》報道，在首都華盛頓特區，學生總體閱讀測試成績達到熟練率80%的公立好學校，學區內的三居室房子中位價約為80萬美元。相比之下，同是三居室，如果中位價格低於46萬美元，其所對應的公立學校學生閱讀熟練率會低於45%。如果一個家庭只負擔得起低於30萬美元的房子，他們的孩子只能去讀更差的學校了。
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美國學區房（圖片來源於網絡）
學區改劃：巨大鴻溝不易逾越
兩個學校的差距太大了。橫在兩個學校面前不易逾越的鴻溝，是社區和家庭之間巨大的貧富差別和階層分化。
據悉，因第8公立學校嚴重超員，學區內持續的房地產開發熱潮又不斷催生新的就學需求，紐約市教育局遂向管轄該校的第13區社區教育委員會提出方 案：將現屬第8公立學校學區的兩個居民區，即丹波（Dumbo）和威裡格山（Vinegar Hill）的大部分區域，改劃到附近另一所學校——第307公立學校的學區。
方案如若施行，便意味著，這兩個居民區正排隊等候第8學校入學名額的50個家庭，眼巴巴的期待將終成泡影，已入住學區的其他眾多家庭與他們心儀的名校也從此無緣。更讓家長們難以接受的是，第8學校和第307學校的差距實在太大了。
兩個學校的差距有多大？先看教學質量與學生表現，以紐約一家教育網站提供的數據為例，在今年紐約州公立學校共同核心標准考核中，第8學校有 64%的學生閱讀達標；第307學校的同項達標率只有12%。而且，第307學校曠課率奇高：每學年有三分之一的學生曠課超過一個月。
更讓人吃驚的是，兩個學校相距僅僅一公裡多，學生構成卻大相徑庭。按另一家美國教育網站的統計，第8公立學校白人學生比例為61%；而在第307公立學校，非洲裔和拉丁裔學生占比則高達92%。
再看兩個學區的房產狀況。第8學校的學區房頗受追捧，這幾年房價節節攀升，數百萬美元一套的公寓比比皆是；第307學校的許多學生則來自學校街 對面、低收入群體租住的法拉格特小區（Farragut Houses）。在以往的新聞報道中，小區的名字不時與貧困、毒品等負面詞匯相關聯。
學區改劃方案一出，許多家長開始抱怨和質疑，有的建起網上群組商議對策；只有少數家長願意去了解新學校。耐人尋味的是，對新方案，第307學校的家長也有抵觸情緒，他們擔心，富裕的白人學生的大量湧入，會給學校帶來未知的改變。
紐約教育局希望社區教育委員會能在今年11月之前就提案進行投票表決，以使新的學區劃界能在2016新學年生效。
橫在兩個學校面前不易逾越的鴻溝，是社區和家庭之間巨大的貧富差別和階層分化。如何運用智慧平衡不同的利益訴求，解決難題，對紐約教育管理部門是個挑戰，也是創造歷史性進步的機遇。
學區邊界：阻擋資源公平分布
美國日益激烈的社會競爭，催生了大量不想讓孩子輸掉的家長，使得“擇校風”盛行，好學區的吸引力持續發酵。
“學區房”與教育不平等的相關性，在美國社會引起越來越多的關注。人們開始質問：“為什麼必須住進昂貴的房子，才能受到好的教育？”
學區房價格與教育質量到底有怎樣的聯系？據《華盛頓郵報》報道，在首都華盛頓特區，學生總體閱讀測試成績達到熟練率80%的公立好學校，學區內的三居室房子中位價約為80萬美元。相比之下，同是三居室，如果中位價格低於46萬美元，其所對應的公立學校學生閱讀熟練率會低於45%。如果一個家庭只負擔得起低於30萬美元的房子，他們的孩子只能去讀更差的學校了。
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