[冰冰桑]

一樓留給曾經的985

[冰冰桑]

在很長一段時間，高考生和家長、老師心目中好大學的標准是就 "985" 和 "211"。也有很多考生和家長在問：現在是否還保留 985、211 工程高校的稱呼？985、211 工程高校和 " 雙一流 " 建設高校到底是什麼關系？

[冰冰桑]

最近，教育部對此問題作出了官方正式回復：

截圖來自教育部網站問題：請問 2006 年 12 月 6 日公布的 985 工程學校名單和 2005 年 12 月 23 日公布的 211 工程學校名單是最新的嗎？985 和 211 學校名單是否還會有變化？我注意到在 211 學校名單中有三所學校不在 2019 全國普通高等學校名單中，請問是什麼意思？

教育部答復："985 工程 "1998 年啟動，支持 39 所高校結合國家創新體系進行重點建設。"211 工程 "1993 年啟動，先後共有 112 所高校納入建設范圍，全部高校均屬全國普通高等學校。現已將 "211 工程 " 和 "985 工程 " 等重點建設項目統籌為 " 雙一流 " 建設。

[冰冰桑]

從教育部的回復中，我們可以讀出三點信息：

1.985 和 211 高校名單不會再有變化，作為曾經的建設項目，它們已經完成了歷史使命。

2.985 工程和 211 工程今後不會再被提及和實施，因為它們已被 " 雙一流 " 建設所統籌（取代）。

3. 今後國家認可的好大學、好專業的標准很明確，就是 " 雙一流 " 建設高校。高考招生錄取，將只強調 " 雙一流 "，不再提及 985/211。

[冰冰桑]

比如，在河南省官方介紹的 2019 年普通高校招生本科一批錄取情況通稿中，河南省招辦指出，參加本批錄取的是 " 雙一流 " 建設高校和經批准參加本科一批錄取的高校。這說明河南作為考生第一大省，已明確用 " 雙一流 " 建設高校的概念代替了之前的 211、985！

[冰冰桑]

985/211 與 " 雙一流 " 的區別在哪裡？

區別一：985/211 側重對大學的評定，" 雙一流 " 側重對學科的評定

無論是 "985 工程 " 的 39 所大學（含國防科技大學）還是 "211 工程 " 的 100 多所大學，都是基於對學校綜合實力的整體評價。盡管之前也有國家重點一級學科和二級學科的評定，但社會對一所大學的整體認知，還是只看 " 牌子 " 不看學科，影響並不大。

而 " 一流大學建設高校 " 和 " 一流學科建設高校 "，則是先有 " 一流學科建設高校 " 名單（137 所），再在此基礎上選出 " 一流大學建設高校 "（42 所）。也就是說，先看一所大學有沒有若幹個很強的學科（專業），再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

[冰冰桑]

區別二：985 是 211 的 " 升級版 "（211 包含 985），" 雙一流 " 則不存在交叉

如果說 211 是重點班，985 就是重點班裡的重點班。"985 工程 " 大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校；除 985 外的 "211 工程 " 大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但 985 大學都是 211 大學。
雙一流 " 則是兩個平行的評價體系。" 一流大學建設高校 " 重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力，共計 42 所，在原來 39 所 985 大學基礎上新增 3 所。

[冰冰桑]

一流學科建設高校 " 重在優勢學科建設，促進特色發展，共計 95 所。除了之前的大部分 " 非 985"211 大學，主要增加了 26 所特色明顯的高校——

區別三：985/211 是固化的標簽，" 雙一流 " 則是有進有出

985/211 高校名單確定已有近 20 年，這兩項工程對促進我國高等教育發展發揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非 985/211 高校發展很快，但是受制於 " 非重點 "" 非部屬 " 的標簽，學校辦學實力並不為社會所認可。很多地方和大學對此多有不滿。

[冰冰桑]

而 " 雙一流 " 是一個動態建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。教育部明確提出：" 雙一流 " 建設以學科為基礎，對建設過程實施動態監測，根據評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示並減小支持力度。對於建設過程中出現重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設范圍。建設期末，將根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設范圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制！

[西出陽關無故人]

無非換個名目撈錢罷了。