无臂教师代课村小18年:拒10万年薪
1996年，一场意外让年轻的江声发失去了双臂，随后妻离母逝，让他一度失去了活下去的动力。但村民举荐他成为代课老师后，面对求知若渴的孩子，他又重拾信心。尽管山路崎岖、环境艰苦、工资微薄，但他一教就是18年，将一批又一批学生送出大山。
“是这些学生让我重新找到了人生的意义。”如今已经47岁的江声发，站在讲台上讲课时依然声音洪亮、笔力遒劲，代课18年的他渴望有朝一日能够转正。
江声发
残肢书写黑白岁月
在网上广为流传的视频中，江声发有一张照片是这样的，他的身体微微前倾，粉笔用布条绑在残肢上，在黑板上工工整整地写下了《竹石》与《劝学诗》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”照片中还没写完的这两句诗，就像是他这二十多年来的人生总结。
江声发写得一手整齐的板书
江声发是云南威信县安乐村人，1996年的冬天，一场罕见的暴雪压垮了村里的电线，当时22岁的江声发参与抢修电线，却不幸被高压电击成重伤。醒来后，已经失去了双臂。为了救他，家中欠下了不少债务，第二年妻子抛下了尚在襁褓中的儿子离家出走，再无音讯，母亲不久也患病离世。
身体突然变残疾，再加上妻离母逝，江声发一度觉得自己的人生已经毫无希望，为了儿子才坚持下来。在失去双臂的前两年，江声发无法下地劳作，一度外出乞讨。“后来觉得太没有尊严了，开始学习自己生活。”一段时间下来，他不仅能自己洗衣服、做饭、洗脸，还能帮哥嫂运化肥、运庄稼。
重新“学会”生活后，江声发才开始燃起一点信心。2003年，村里大山教学点（以下简称大山小学）里唯一的老教师退休了。在这个西南边陲山村，年轻人几乎都在外务工，留下的大多数是不识字的老人和幼童，“我们地方偏，条件苦，外面的老师也不愿意来。”在家长们一筹莫展之际，有村民推荐了江声发，他是村里为数不多的高中学历。
“我本来觉得自己没经验，怕误人子弟，但如果我不去上课，孩子们就要到更远的地方去读书。”就这样，30岁的江声发成为了一名代课教师。
作为一名教师，对江声发最大的挑战就是板书，“我做了个铝合金管子，用布袋绑在残肢上，再把粉笔插上去写，但力道很难控制，力气大了粉笔会断，轻了又写不上去。”为了解决这个问题，每天放学江声发会留下再练习两三个小时，平时在家里，大门板、桌子、水泥地上都是他的练习场地。一个星期后江声发才慢慢找到写粉笔字的诀窍。
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