四代高考生自述:改变命运的考试
我从农村走来,一直到高中,都在校园生活,使得我对科学本身产生了浓厚的兴趣,尤其崇拜牛顿,爱因斯坦等大科学家,这可能反映了当初人最本质,最单纯的想法,所以经过再三思虑,最终报考了河北大学物理学专业。
通知书是我到高中学校拿的,拿到通知书到那一刻悬着的心终于放了下来,老师还夸了我几句。我也很感叹,终于高四的补习生活不用经历了。实际上作为唯一改变命运的途径,高中的学生别无选择。
大学使得我能够进入城市生活,接触到更广阔的世界。对于我来说高考真正决定了我的一生,如果没有高考,自然不会有后来的大学,研究生,国外博士后等学术生涯,也不会有今天北航的教职工作。
有人说高考是人才的选拔考试,在我看来高考最主要的功能是实现社会的分层,考入的不同学校,基本上决定了你将来的社会阶层。只要高考存在,高考作为决定人一生命运工具的性质是不会变的。每个高中生都应该正视高考的作用,不仅仅把它作为大学的敲门砖,更重要的接受高考的社会意义,积极的面对高考的筛选。
2020 年武汉考生傅子轩:疫情让我们的成人礼泡汤了
从 2020 年 1 月初到 4 月底,十二年教育生涯中,我从来没放过那么长的 " 寒假 "。我们那一届也算见证了历史,毕竟当时从未出现过高考延迟一个月开考。
作为土生土长的武汉人,高中我就在武汉一所省重点高中上学。1 月初,在高三上学期离放假最后几天,疫情还没引起那么多人的关注。学校在一天下午突然通知提前几天放寒假,让同学各自回家。当时我们也没有特别重视,出门聚餐、上辅导班等活动都一切正常。
1 月中旬,疫情变得严重,我们的心态也开始变得紧张,都在家里自我隔离没有出门,希望局面能立刻稳定下来,年后能直接回学校正常上课。当时谁也没想到疫情规模会发展到如此之大、发展速度如此之快。
1 月 23 日,武汉封城消息传来。作为高三备考生,我们的生活也发生巨大改变。
首当其冲的是授课变成线上形式。疫情前,我只会偶尔会买一两节作文辅导等网络课程来查漏补缺。但 2 月初,高三开学后,我们只能通过 QQ 群聊来上课,老师会把 PPT 共享在屏幕上,同时根据个人习惯选择是否开摄像头。一些老师为了达到更好的课堂效果,会买专门的直播设备,清晰展示纸张上的解题步骤。提问方面,老师会单独抽出时间统一回答问题,同学陆续开麦提问。
因为高三下学期都是复习阶段,需要做大量的试卷,各科老师就建 QQ 群,把题目或者试卷拍下来上传到群里,学生就在电脑或手机屏幕上看题目,随便找些纸作答。一开始空白纸确实缺乏,到后来家长们想办法通过一些途径,团购打印机和 A4 纸张,基本实现人手一台。把题目打印下来后再做题更有效率,也能更专注。做完后再拍照给老师检查。
当然,学习效果不免大打折扣,对成绩也会有一定的影响。我想,不论是谁,在高考这个人生重要关卡前碰到这样一系列的事情,不可能完全不受影响。
最直观的是,学习、沟通没有线下课堂那样的高效率,个人学习状态也没有老师监督,有时候学习没有达到预想效果会变得焦虑不安。刚开始甚至会因为疫情消息出现一些不好的情绪。从早上 7 点到晚上 9 点半,我们也基本就只能待在房间里上课,一坐就是一整天,只能在吃饭时间在客厅里活动一下。就这样,我们渡过了漫长的三个月线上学习。其实到后来,我们也基本都适应了线上授课。
3 月 31 日,高考推迟的消息正式发布,那时我们正在进行第二轮复习,每年五月则是第三轮复习冲刺提分时间。高考延迟一个月相当于延长了第三轮复习时间。我们这一届也算见证了历史,毕竟当时从未出现过高考延迟一个月开考。压力其实也挺大,推迟一个月意味着需要多煎熬一个月。尤其到 6 月 20 多号,大家就在讨论着如果没有延迟高考,现在可能早已在旅游景点度假了。
4 月 6 日,武汉解封。除了出行需要戴口罩,一切都回归正常。4 月底,我们也返回学校开始了线下教学。
不过,学校出于疫情防控安排,开始明令禁止外出就餐。用餐时间,学校食堂会把饭菜送到各个教室,我们也统一在教室吃饭。疫情之前,我们可选择在学校食堂或出校门吃饭,住的比较近的学生还能选择回家吃饭。
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