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穷小孩富小孩 芬兰创教育奇迹关键
穷小孩富小孩 芬兰创教育奇迹关键穷小孩富小孩 芬兰创教育奇迹关键
看起来有点矛盾，但芬兰跻身为世界一流教育大国，凭借的却是上课少、作业少、考试也少。
根据“国际学生评估项目”（Programme for International Student Assessment, PISA），在科学、数学和阅读等科目的评比上，芬兰学生比经合组织（OECD）其他国家学生的平均表现更好。
这个结果让人很难相信，在1960年代的时候，芬兰只有10%的人有中学学历。创新改革
图片版权AFPImage caption芬兰福利国家的基本结构为每个孩子和家庭提供了公平平等的条件
芬兰教育体系从1970年代起步，到1990年代导入一系列创新改革，进一步提升了质量。
今天，来自全球各地的教育专家代表来这里学习芬兰的“教育奇迹”，但这个奇迹更多的是社会政策带来的，而不是教育政策。
曾经担任过学校老师，从事师资训练，研究员和政策顾问的芬兰教育家萨尔伯格（Pasi Sahlberg）表示，“芬兰高度公平的教育系统并不完全归功于教育因素。”
“芬兰福利国家的基本结构为每个孩子和家庭提供了公平平等的条件，让每个人每个家庭都能享有优质的教育环境。”平等和教育
图片版权AFPImage caption进教室前先脱鞋子，芬兰和其他北欧国家都是这样
在他2014年的《芬兰课堂2.0》（Finnish Lessons 2.0）一书中，萨尔伯格说，贫富差距影响的绝对不只是消费能力和购买力，提升社会的公平正义也能提升教育素质。
萨尔伯格比较了经合组织的居民收入和国际学生评估项目的评比结果后发现，“财富分配和学习成绩之间有一定的联系，一个讲究公平的社会，学生的学习成绩更好。”
“和贫富差距更大的社会相比，公平平等的社会，人民也更有文化修养，辍学率比较低，肥胖症比较少，精神更健康，青少年怀孕比较少。”公平和社会正义
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根据“国际学生评估项目”（Programme for International Student Assessment, PISA），在科学、数学和阅读等科目的评比上，芬兰学生比经合组织（OECD）其他国家学生的平均表现更好。
这个结果让人很难相信，在1960年代的时候，芬兰只有10%的人有中学学历。创新改革
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芬兰教育体系从1970年代起步，到1990年代导入一系列创新改革，进一步提升了质量。
今天，来自全球各地的教育专家代表来这里学习芬兰的“教育奇迹”，但这个奇迹更多的是社会政策带来的，而不是教育政策。
曾经担任过学校老师，从事师资训练，研究员和政策顾问的芬兰教育家萨尔伯格（Pasi Sahlberg）表示，“芬兰高度公平的教育系统并不完全归功于教育因素。”
“芬兰福利国家的基本结构为每个孩子和家庭提供了公平平等的条件，让每个人每个家庭都能享有优质的教育环境。”平等和教育
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在他2014年的《芬兰课堂2.0》（Finnish Lessons 2.0）一书中，萨尔伯格说，贫富差距影响的绝对不只是消费能力和购买力，提升社会的公平正义也能提升教育素质。
萨尔伯格比较了经合组织的居民收入和国际学生评估项目的评比结果后发现，“财富分配和学习成绩之间有一定的联系，一个讲究公平的社会，学生的学习成绩更好。”
“和贫富差距更大的社会相比，公平平等的社会，人民也更有文化修养，辍学率比较低，肥胖症比较少，精神更健康，青少年怀孕比较少。”公平和社会正义
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