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学而思推出首个中学素养课程体系
学而思推出首个中学素养课程体系学而思推出首个中学素养课程体系
6月20日，学而思在京召开发布会，推出以核心素养培养为内容的中学新课程体系。新课程体系把传统教学的知识点不断细分为学科素质“切片”，同时融入了大量热门的科技元素，力求平衡学生短期学习需求与长期能力培养的关系，从而为全日制教育提供有益的补充。
近年来，“发展学生核心素养”成为新一轮教育改革的关键词。2014年，教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准，把核心素养落实到各学科教学中。2016年，教育部发布的新高中课程标准样稿中再次提出“各学科以核心素养为统领”的要求，这些都意味着对学生学科核心素养的培养和考察已成为中学教育的主旋律。
“今天的学习除了应对中考和高考，到底对孩子们未来发展有什么帮助，这是我们这次课程改革最核心的问题，而发展学生的核心素养给了我们很好的启示。”学而思培优北京分校校长、全国中考研究中心主任兼首席专家张明颂在发布会上说。
为此，学而思基于十余年教研产品的研发积累，以核心素养为主线，对整个中学课程的内容进行了升级，在行业首次推出了核心素养课程体系。据学而思中学理科产品部负责人曹政介绍，以初中数学课程为例，数学学科核心素养一共有6个，比如直观想象、数学运算、数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学分析，“数学学习不单纯是学习知识点，而是为了培养学生这六个学科核心素养”。学而思将初中数学课程标准应掌握的知识切分为441个素养切片，再将切片分类对应6个核心素养，最后将每个核心素养中的知识切片按照3个学业质量水平进行划分，从而搭建了以核心素养培养为主的新课程体系。通过素养课程体系的学习，学生不仅能够在短期内掌握课程知识，完成中考高学习要求，还能在长期内形成对于某个学科的核心素养，让他们终身受益。
据了解，融入最新科技成果，是核心素养课程的一大亮点。整个课程体系采用数据驱动学习的理念，尝试把更多科技应用融入传统教学和学生学习中。教师可以将互动多媒体课件展现在课堂上，并通过相应的学习系统和答题器记录学生的学习数据和学习轨迹，给予学生实时反馈。新课程体系还会针对性的给学生推送薄弱环节的练习与作业，提高学生的学习效率。APP系统则为学校、教师和家长之间建立起另一个互动交流的平台。
原北京中考命题人、中学教育专家范宏仪表示，近年来，必备知识、关键能力、学科素养、核心价值已经成为高考改革的重点目标，单纯考察知识逐渐被综合能力的考察所取代。学而思推出核心素养课程体系，将知识匹配到学科核心素养的培养上，无疑走在了教育改革的前列。
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近年来，“发展学生核心素养”成为新一轮教育改革的关键词。2014年，教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准，把核心素养落实到各学科教学中。2016年，教育部发布的新高中课程标准样稿中再次提出“各学科以核心素养为统领”的要求，这些都意味着对学生学科核心素养的培养和考察已成为中学教育的主旋律。
“今天的学习除了应对中考和高考，到底对孩子们未来发展有什么帮助，这是我们这次课程改革最核心的问题，而发展学生的核心素养给了我们很好的启示。”学而思培优北京分校校长、全国中考研究中心主任兼首席专家张明颂在发布会上说。
为此，学而思基于十余年教研产品的研发积累，以核心素养为主线，对整个中学课程的内容进行了升级，在行业首次推出了核心素养课程体系。据学而思中学理科产品部负责人曹政介绍，以初中数学课程为例，数学学科核心素养一共有6个，比如直观想象、数学运算、数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学分析，“数学学习不单纯是学习知识点，而是为了培养学生这六个学科核心素养”。学而思将初中数学课程标准应掌握的知识切分为441个素养切片，再将切片分类对应6个核心素养，最后将每个核心素养中的知识切片按照3个学业质量水平进行划分，从而搭建了以核心素养培养为主的新课程体系。通过素养课程体系的学习，学生不仅能够在短期内掌握课程知识，完成中考高学习要求，还能在长期内形成对于某个学科的核心素养，让他们终身受益。
据了解，融入最新科技成果，是核心素养课程的一大亮点。整个课程体系采用数据驱动学习的理念，尝试把更多科技应用融入传统教学和学生学习中。教师可以将互动多媒体课件展现在课堂上，并通过相应的学习系统和答题器记录学生的学习数据和学习轨迹，给予学生实时反馈。新课程体系还会针对性的给学生推送薄弱环节的练习与作业，提高学生的学习效率。APP系统则为学校、教师和家长之间建立起另一个互动交流的平台。
原北京中考命题人、中学教育专家范宏仪表示，近年来，必备知识、关键能力、学科素养、核心价值已经成为高考改革的重点目标，单纯考察知识逐渐被综合能力的考察所取代。学而思推出核心素养课程体系，将知识匹配到学科核心素养的培养上，无疑走在了教育改革的前列。
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