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郭台铭：大学生动手能力差(图)
郭台铭：大学生动手能力差(图)郭台铭：大学生动手能力差(图)
“遗憾的是，现在培养的很多大学生不具备这方面能力，他们的知识很多，动手能力却比较差。所以我们要在教育体制上进行改革，加大职业教育的培养力度。”
工业与信息化部部长苗圩。 人民网 图
3月19日，在由国务院发展研究中心主办的“中国发展高层论坛2017”之“中国制造2025与推进结构性改革”分论坛上，工业和信息化部部长苗圩这样回复富士康科技集团创始人兼总裁郭台铭的疑虑。
据报道，在当天的论坛上，郭台铭向苗圩提问，“最近我们组织两万个大学生下工厂，发现一个现象，大家到生产线工作动手和动脑，面临着要改造他们的观念，学校的教育和实际现场有很大的差距。我们有6万个模具，现在都是用大数据、云计算。如果人才不下基层，政府有没有政策来鼓励和奖励？”
对此，苗圩回应称，“我们已经注意到这方面的问题，也有专门规划，但是调整起来需要一个过程。我想，郭先生还需要给一点时间，让我们逐渐把短板补起来。如果没有一批高技术的工人，中国要想建成制造强国，也是一句空话。”
据苗圩介绍，《中国制造2025》有11个配套文件，其中一个就是《制造业人才发展规划指南》。
2017年2月印发的《制造业人才发展规划指南》指出，制造业人才队伍建设还存在一些突出问题。其中“制造业人才培养与企业实际需求脱节，产教融合不够深入、工程教育实践环节薄弱，学校和培训机构基础能力建设滞后。”苗圩在3月19日的分论坛上称，现在，政府每年要对将近800万大学毕业生的就业想办法，但同时，制造业里具有动手操作能力的高级技术工人的队伍，市场急缺。“这反映出我们的教育体制需要改革，我们现在需要的大部分人才还是实用型人才，更多的能够到工厂车间从事生产线的技术管理工作。”
当天，苗圩做了《创新驱动制造业转型升级》的演讲。苗圩在演讲中表示，中国制造业发展已经进入转型升级的关键时期。在取得成绩的同时，也清醒地看到，我国制造业创新的体制机制尚不完善，仍存在着一些制约创新的弊端。
苗圩认为，全面实施中国制造2025，加快制造业提质增效升级，需要做到以下几个方面：一是完善国家制造业创新体系；二是加强关键核心技术攻关；三是夯实工业基础能力；四是实施军民深度融合发展战略；五是加强创新人才队伍建设；六是深化体制机制改革。
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3月19日，在由国务院发展研究中心主办的“中国发展高层论坛2017”之“中国制造2025与推进结构性改革”分论坛上，工业和信息化部部长苗圩这样回复富士康科技集团创始人兼总裁郭台铭的疑虑。
据报道，在当天的论坛上，郭台铭向苗圩提问，“最近我们组织两万个大学生下工厂，发现一个现象，大家到生产线工作动手和动脑，面临着要改造他们的观念，学校的教育和实际现场有很大的差距。我们有6万个模具，现在都是用大数据、云计算。如果人才不下基层，政府有没有政策来鼓励和奖励？”
对此，苗圩回应称，“我们已经注意到这方面的问题，也有专门规划，但是调整起来需要一个过程。我想，郭先生还需要给一点时间，让我们逐渐把短板补起来。如果没有一批高技术的工人，中国要想建成制造强国，也是一句空话。”
据苗圩介绍，《中国制造2025》有11个配套文件，其中一个就是《制造业人才发展规划指南》。
2017年2月印发的《制造业人才发展规划指南》指出，制造业人才队伍建设还存在一些突出问题。其中“制造业人才培养与企业实际需求脱节，产教融合不够深入、工程教育实践环节薄弱，学校和培训机构基础能力建设滞后。”苗圩在3月19日的分论坛上称，现在，政府每年要对将近800万大学毕业生的就业想办法，但同时，制造业里具有动手操作能力的高级技术工人的队伍，市场急缺。“这反映出我们的教育体制需要改革，我们现在需要的大部分人才还是实用型人才，更多的能够到工厂车间从事生产线的技术管理工作。”
当天，苗圩做了《创新驱动制造业转型升级》的演讲。苗圩在演讲中表示，中国制造业发展已经进入转型升级的关键时期。在取得成绩的同时，也清醒地看到，我国制造业创新的体制机制尚不完善，仍存在着一些制约创新的弊端。
苗圩认为，全面实施中国制造2025，加快制造业提质增效升级，需要做到以下几个方面：一是完善国家制造业创新体系；二是加强关键核心技术攻关；三是夯实工业基础能力；四是实施军民深度融合发展战略；五是加强创新人才队伍建设；六是深化体制机制改革。
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