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讲真,到底怎样才算是成功的教育 | 温哥华教育中心


讲真,到底怎样才算是成功的教育


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  一个人的成功,不是说他上了多好的大学,今后能找到多好的工作,赚了多少钱;而是他是否不断地进取,他身上有没有正能量,他帮助了多少人,在社会上做了些什么……

  人的成功80%靠的是情商,20%靠的是智商。而情商就包含了人的抗压能力,沟通表达能力,坚持的能力,创新思维能力,解决问题能力,应变能力,换而言之就是适应社会的能力。

  

  哥伦比亚教育集团“青少年领袖培训营”多年来就是一直致力于帮助青少年提高这些综合能力,并取得了傲人的成绩。

  2016年1月,哥伦比亚教育集团有15名学生被美国排名第二的芝加哥艺术学院录取,录取人数占该校全球亚裔48个招生总人数的20%。这不是天方夜谭,更不是撞大运,靠运气,而是他们的综合能力打动了录取官。

  案例之一

  冯同学2015年进入哥伦比亚教育集团青年领袖培训营接受全面的培训,刚来时驼背,几乎没有一点自信,更不知道自己今后能做什么。经过集团专家的评估,确定了全面的培训方案,要想从没有自信建立起强大的自信,就必须找出突破口,找出在某一方面让他非常突出,并得到社会认同感的地方。对该同学我们就是这样做的,先后对其进行了建立自信的一系列青年领袖培训课程,如:演讲,辩论,沟通力培训,参加国际性比赛……不到一年他就像变了一个人,自信十足,从不善言辞到滔滔不绝,他的自信帮助他在其他学科上也取得了快速的进步,2016年,该同学被美国排名第二的芝加哥艺术学院录取。

  

  冯同学参加杰出青年领袖大赛获奖 (左)、冯同学获北美艺术类大学排名第二的芝加哥艺术学院录取书(右)

  案例之二

  林同学2012年进入哥伦比亚教育集团学习,刚来时他学习不主动,也不懂得感恩,创作也没有想法。针对他的情况,我们经综合评估后,先让他明确了清晰的目标,再调动了他的主动性和积极性,之后我们安排他帮助一个自闭症儿童,一帮就是两年,在帮助过程中,被帮助的儿童从面无表情到见到他开心快乐,而这位同学也在帮助的过程中感受到了一个无助的自闭症儿童是多么可怜,自己的条件是多么优越,还不知道满足感恩。这位同学的爸爸感触说孩子真的长大了,懂得感恩了,在我们家访时,该同学和家长紧紧抱在了一起。一个孩子心智的成长,心灵的成熟,对一个孩子一生来说是多么的重要。

  

  林同学一对一帮助自闭症儿童

  案例之三

  许同学2014年进入哥伦比亚教育集团,该同学父母不在身边,由于她下面还有一个弟弟,父母又长期工作在外,忽略了孩子的心理成长,患上了中度的忧郁症,来我们集团时还在吃药,而且她还在维多利亚岛上学,要想帮助她难度也很大。不仅要解决她的自信心问题,还要解决路途远及配合度的问题。家长的信任给了我们很大的信心。在两年中,我们针对她进行了全面的培训,从一个站在台上打哆嗦到见了录取官滔滔不绝,从没有自信的惧怕面孔到信心十足,满脸笑容,这样的变化离不开家长的信任配合,更离不开各位老师的帮助。这种案例在我们学院还非常多。

  

  许同学举办个人画展

  

  个画展现场

  

  十几年的耕耘,我们通过各种形式的活动,帮助了近千名同学成长,最终进入世界顶尖大学。我们通过提高孩子的能力,来改变孩子的思维方式,让每一位同学都能成长为一个值钱的孩子,都能成为一个适应社会能力强的杰出人才。

  

  怎样才算是成功的教育?

  ▼

  

  哥伦比亚教育集团

  青年领袖培训营

  主题活动介绍

  ▼

  

  

  1.世界杯青少年现场绘画大赛

  青少年绘画界的“奥林匹克”,由联合国儿童基金会主办,至今已举办四届,第五届初赛作品提交现已启动。

  

  

  

  2. UBC 社区画展

  2月27日,美术规划班学生携100多幅绘画作品参加UBC社区画展。

  

  

  

  3.美国名校

  2016年夏天,孟校长带队规划班学生前往伯克利、加州艺术学院等美国顶级名校,进行了为期一周的访问交流夏令营

  

  

  

  4.中加国际儿童电影节

  去年,青年领袖培训营小学员制作视频短片,参加中加国际儿童电影节。

  

  

  

  5.爱丁堡公爵奖大赛

  

  

  6.欧盟总部培训

  

  

  7.公众演讲力培训

  

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