壓力如何影響我們的感知學習(圖)

2017-01-16 | 來源: 神經現實微信公眾號 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

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　　皮質醇

　　壓力

　　感覺

　　可塑性

　　壓力是日常生活中的一部分——有人斗志昂揚，有人郁郁寡歡。但是壓力如何影響我們的感覺？以前的研究表明，應激激素皮質醇會導致短期記憶喪失。最近，一組波鴻魯爾大學的神經科學家指出，壓力會影響我們的感知學習。單劑量的皮質醇不僅破壞了海馬區的記憶，而且對大腦感覺區域的可塑性也產生了實質性影響。

　　

　　如果我們訓練感覺的話，便能夠加強它們，從而提升感知。應激激素皮質醇完全阻斷了這種重要的能力。在本期《精神神經內分泌學》(Psychoneuroendocrinology)上，波鴻魯爾大學的神經科學家們報告了這一發現。

　　“以前的研究已經表明，壓力可以防止記憶的恢復。但現在我們發現，壓力對我們的感知和感知學習有很大的影響。”論文作者之一Hubert Dinse博士解釋道。

　　訓練中的觸覺

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　　在這項研究中，研究人員調查了30位被試的觸覺在訓練階段後的改變。其中一半被試接受中等劑量的皮質醇，而另一半接受安慰劑藥物。

　　為了使感知訓練在所有被試之間有可比性，研究人員采用了完善的“被動手指刺激法”（passive finger stimulation）。以前的研究和幾種治療方法表明，這種手段可以改善觸覺敏銳度。

　　研究人員使用所謂的“兩點識別閾值”（two-point discrimination threshold）評估觸覺能力，它顯示出兩種刺激需要相隔多遠才能被區分為不同的感覺——它們離得越近，觸感會越好。

　　接受皮質醇後沒有學習效果

　　安慰劑組如預期一樣提高了大約15%的觸覺敏銳度。相反，實驗組的皮質醇幾乎阻斷所有誘導刺激產生的觸覺改善。認知心理學家奧利弗·T·沃爾夫教授（Prof Dr Oliver T. Wolf）解釋道：“我們的數據表明，單劑量的皮質醇不僅破壞了海馬區的記憶，而且對大腦感覺區域的可塑性也產生了實質性影響。”

　　皮質醇阻斷突觸連接

　　在以前的細胞水平的研究中，神經科學家已經表明，皮質醇抑制突觸連接的加強，繼而影響大腦可塑性（它的學習能力）。由Hubert Dinse領導的這一研究團隊因此建議，他們的結果也可以解釋為皮質醇誘導抑制突觸可塑性。

　　對臨床治療的影響

　　研究結果亦有可能影響臨床治療。皮質類固醇通常用於治療免疫疾病和神經疾病。然而，正如這項研究觀察到的那樣，皮質醇對知覺學習的影響可能會抵消恢復效果。因此，有必要了解在臨床治療中，這些物質對大腦中的學習機制具有哪些影響。