读透这两本书，让你识破美国中学阅读的套路(图)

2017-01-13 | 来源: 美国留学妈妈圈微信号 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　孩子正读中学的家长们肯定收藏了不少书单，这本也是经典，那本也是必读，可孩子除了英语，还有数理化政史地要拼GPA，课外活动要投入精力，根本没时间读那么多书啊。

　　其实，阅读是有套路的，只要掌握其中的精髓，就能触类旁通事半功倍。

　　首先，我们得搞清楚一个区别，精读和泛读。

　　那些语言隽永的、内容深刻的、极具代表性的作品是需要我们读透的。美国教育中有个说法叫“close reading”，指的就是要仔细研读，不能走马观花，不能浅尝辄止地看热闹，得写阅读笔记，得批判性思考，得查找资料，得了解历史背景，得识破作者字里行间的玄机，得形成文字阐释来加深理解。而这些都需要我们投入大量时间来认真对待的。

　　但是，世上的书有千千万，其中有良有莠，并不是每一本都值得我们花费精力。所以，另外一些比较优秀的作品，我们当然也要读，不过此时就可以使用泛读的策略，比如挑其中最精彩的章节，或者利用相对碎片化的时间来阅读就足够了。

　　接下来的问题是，到底哪些书是值得精读读透的经典之作呢？

　　这次我就为大家介绍两本经典中的经典，《授者》（The Giver）和《杀死一只知更鸟》（To Kill a Mockingbird），它们不仅语言富含哲理，最重要的是涵盖了美国文学中反复出现的两大主题，反乌托邦和种族歧视。可以说，精读完这两本书，美国中学阅读中的大部分套路我们就都能识破了。

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　　“乌托邦”一词来自于十六世纪托马斯·摩尔的一部作品Utopia，书中虚构了一个理想中完美的国度，有点儿类似我们中国文化中的桃花源。文学中的反乌托邦就是揭露出这类完美状态是不可能存在的，所谓的“理想国”其实隐藏着虚伪和反人性的惺惺作态。

　　美国教育一向最推崇的就是批判性思维（critical thinking），而反乌托邦作品正是以对制度的批判和人性的反思为主旨，因此一直都是美国中学必选的阅读题材。

　　曾荣获1994年纽伯瑞儿童文学奖的《授者》便是反乌托邦作品中的佼佼者，更为难得的是这本书尤其适合中学生阅读。

　　故事发生在一个宁静的小镇，那里可以说是完美至极，没有偏见、冲突、暴力、嫉妒、仇恨、饥饿、疾病和战争，每个人都平和友善。小男孩乔纳斯就是在这样完美的环境中长大的，他有一个保育员爸爸和一个在司法部工作的妈妈，还有一个活泼可爱的小妹妹，一家人每天晚饭时都会分享这一天的感受，彼此安慰和支持，其乐融融。

　　在社区中，十二岁之前的孩子要在各个部门进行志愿服务，而一到十二岁，孩子就算步入成年阶段，委员会会分配给他们一份正式的工作。这一年，乔纳斯正巧十二岁，他因为具有一种特殊的天赋，被赋予了一份不同寻常的工作，成为社区中唯一的“记忆接收者”。

　　自此，这个貌似完美的小镇渐渐揭开了它虚伪的面纱。