培养女巫探世界10座特殊学校(图)

2015-03-19 | 来源: 刘雨泽博客 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　学校是孩子们成长受教育的地方，在学校里孩子们能学会很多知识，每天孩子们都背着书包去上学，与同学们朝夕相处，听老师讲课，这是每个人都有的上学经历。然而，一些地方的学校却不仅如此，它们显得非常与众不同。

　　小学生

　　1.中洞小学

　　趣闻猎奇介绍，中洞小学位于中国贵州苗族山村的一个洞穴里，中洞这个名字正是“在洞中”的意思。贵州是中国最穷的省份之一。当地居民于1984年在山洞办学校，而无法建造一座独立的学校大楼，开办之时只有186位学生和8名教师。

　　有的学生每天都要花费6小时在往返学校的路上，仅仅是为了追求知识。但是一些村民担心的却是学校是否能被允许继续办下去。在学校开办的23年之后，他们担心的事终于到来了，学校被国家有关部门关闭了。一位政府发言人称，做出这样的决定是很有必要的，因为中国不是原始社会。

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　　2.孟加拉国水上学校

　　孟加拉国一年内要经历两次洪灾，洪灾会导致数百万居民无法使用净水、电以及其他生活必需品。同时，洪灾使孩子们上学变得尤为困难，学校也因此无法敞开大门。为了应对这一每年两次的灾害所带来的挑战，一个名为Shidhulai Swanirvar Sangstha的非营利组织想出一个绝妙的办法。他们在漂浮的船上建造房屋、医疗中心和学校。

　　这一组织运作着将近100个水上学校，每个学校都采用太阳能，并配备着一台能接入互联网的笔记本电脑和一个小型图书馆。无论何时来了洪水，导致其他商业性服务无法进行，这些漂浮学校仍能照常运作。他们在码头和河岸接学生，然后靠在某一码头再开始上课，课程结束后他们又将学生一个个送回家，再接下一组学生。自2002年水上学校成立以来，已有70,000名学生受益其中。

　　3.印度站台学校

　　每次当Inderjit Khurana乘火车去上班时，她总能遇到一些孩子在向乘客乞讨，而不是去上学。Khurana是位来自印度奥里萨邦的老师，对于这些孩子，她很清楚地认识到，他们要想拥有自己的未来，必须得到帮助。不过，将这些孩子带去学校几乎是不可能，因此，她决定将学校带来孩子身边。这一想法促成了Ruchika学校社会服务组织(RSSO)的形成，和1985年站台学校的诞生。

　　Khurana开始这一项目时仅成立了一所学校，但是在印度，超过4,000名学生都通过这一项目受到了教育。学校主要是为流浪儿童、童工和贫困家庭的儿童服务。孩子们相聚在火车站台学习读书、写字，并在实地考察、使用抽认卡、唱歌、戏剧、音乐和木偶戏中学习。无论何时加入课程，他们都可以自己决定何时去留。Khurana同时还认识到，如果无法为孩子们的家庭提供帮助的话，教育活动也很难进行，因此，RSSO同时也为他们提供食物和药物。